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其二，李航喜歡的喬以杉，是那個搶了他角色的尉遲嘉言，是變成oga扮豬吃老虎的易千時，是頂著科研人員的帽子喪心病狂研究他眼神的薛明禮，是隨時都在黑化邊緣的男主季森年，是被他在娛樂圈世界抓住尾巴的喬以杉，是他當崽子養了好久的小魔頭……面前這個穿著高中校服略顯青澀的喬以杉，嚴格意義上並不是李航喜歡的人。

幫擼的插曲過後，喬以杉就接到工作上的電話，當晚就跟著經紀人離開了學校，他向學校請假半個月，具體歸期還不確定。

喬以杉離開之後，李航總算能靜下心來，好好檢視一下系統留給他的十二年劇情簡介。

【因為喬以杉和李航的友誼，喬李兩家來往日漸密切成為至交。在家長們的支援下，喬以杉和李航兩人的關係要好得就像孿生兄弟。喬以杉七歲時，提出當演員的願望，他希望能夠透過學習的手段來感知情感。從此，喬以杉和李航結束了形影不離的日常，變得聚少離多。喬以杉成為公眾人物後，不適合繼續留在管理制度寬鬆的公立學校，於是李航跟著喬以杉一起轉學到私立學校。兩人從小學到高中，都是同班同寢，明星和兇眼，是全校著名的一對死黨。

喬以杉因為大腦缺陷，體溫過低，發育稍落後於正常人，在十八歲時才開始夢遺，兩次夢中都有出現了同一個模糊的身影。於是，喬以杉向李航提出了要求……】李航默默在心裡翻了個白眼，他都差點得手了，再回頭看這個劇情簡介就是浪費時間。

唯一還算有點用處的，就是十二年劇情的cg圖，有很多張他和喬以杉的同框照片。照片裡的李航和喬以杉一起漸漸長大，雖然這不是真實發生的事情，李航卻很喜歡這些cg圖。李航又反覆翻了幾遍照片，才意猶未盡地合上虛擬相簿。

喬以杉趕通告的時候，李航在私立高中重新回顧什麼叫做地獄高三。

喬以杉請假第十天，李航正在做數學的周測試題，突然，一個聲音打斷了李航的做題思路。

【喬以杉對李航的認知度+5，達到65。】

李航幾乎要懷疑他是不是幻聽了，他默默重新整理體統提示。

【喬以杉對李航的認知度，目前為65。】

還沒等李航確認系統提示，另一條系統提示音又響了起來。

【喬以杉對李航的認知度+1，達到66。】

【喬以杉對李航的認知度+2，達到68。】

如果只有一條系統提示的話，李航還會認為喬以杉是正好遇到什麼觸景生情的場景，導致認知度提高。然而認知度連續提高的情況，實在太不尋常了。

喬以杉情況未明，李航這個偽考生哪還有心思做題，他放下筆，對數學老師舉手示意。

數學老師正要問李航有什麼事，匆匆趕到班主任打斷他的問話。兩位老師耳語幾句後，班主任表情嚴肅地對李航說道：&ldo;李航同學，你跟我來一下。其他同學保持安靜，好好做題。&rdo;

班主任帶著李航來到校長辦公室，校長和幾位警察正在那裡等著李航。班主任說道：&ldo;警察同志，這就是李航同學，他和喬以杉同學的關係非常要好，他可能知道一些情況。&rdo;

&ldo;這位同學是叫做李航吧，你不用緊張，我們只是來向你詢問一些問題。&rdo;為首的警察對李航露出笑容，說著他從隨身攜帶的黑皮筆記本里抽出一張照片，&ldo;請問你有沒有見過照片上的這個人？&rdo;

李航接過照片，照片上是一個三十歲左右的女人的側影，她的穿著打扮看起來家境不一般。李航皺眉盯著女人看了好一會，他並不認識這個女人，卻總覺得有些眼熟。突然，李航靈光一閃