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亞楠接過那件玉圭前後翻著：&ldo;為什麼一面雕刻著狼的形象，一面則刻著條龍？&rdo;子君對此也不大懂，只能根據自己掌握的歷史知識進行推測：&ldo;樓蘭雖然是個獨立的國家，但長期遭受漢朝和匈奴的威脅，不得不在兩強之間左右搖擺，採用雙圖騰，說明他們具有很強的投機心理。&rdo;方一鳴忽然插口：&ldo;我歷史學得不好，卻還明白西漢和匈奴屬於同一時期，可怎麼突然蹦出個清朝人，還死在樓蘭王的陵墓，又穿越了吧？&rdo;

&ldo;陵墓&rdo;兩個字令子君感到非常孤立，她不得不暫且擱置玉圭，先就從天而降的珠寶表明自己的依據：&ldo;首先，山頂沒有所謂的陵墓，只有寶藏。因為除了金銀財寶外，根本沒有一樣真正意義上的冥器，何況此地窮山惡水，在這兒建陵墓，風水上也得不到正解。其次，清朝人出現在樓蘭人建造的寶藏裡並不穿越，因為他是個盜寶賊，暗中了機關被活活困死在內，屍體瘦弱且無傷痕，表情也沒有痛苦，這便是證明。

方一鳴固執己見，但依據聽起來荒唐可笑：&ldo;可鬼吹燈和黃河鬼棺都說，崑崙山是中國的龍脈……&rdo;子君不屑地把頭轉到一邊，她見鍾教授連跪帶爬，臉面幾乎貼著地，舉著礦燈在樹叢石塊中徘徊，似乎在尋找一樣極為重要的東西。子君沖他喊：&ldo;您在找什麼？&rdo;鍾教授頭都沒抬：&ldo;鑰匙。&rdo;子君又問：&ldo;哪裡的鑰匙？汽車裡還是房間的？小五沒有嗎？&rdo;鍾教授轉過一張興奮與愁苦交集的臉，聲音因激動而顫抖：&ldo;開啟地獄之門的鑰匙！&rdo;子君和亞楠異口同聲地發出疑問：&ldo;地獄之門？&rdo;

鍾教授在張昕攙扶下站起來：&ldo;子君啊，記得在骷髏島上你曾說過，我們遭遇的一切都是有人提前設計好的，從一開始就是個陰謀。&rdo;子君點點頭。

鍾教授接著說：&ldo;可惜，這場出乎意料的地震打亂了一切，我們從此將由被動轉為主動。&rdo;子君哦了一聲，表述願聞其詳。鍾教授淡淡一笑，舉起了手中的木片。小周討厭他那副神秘兮兮的樣子，故意奚落道：&ldo;不就是片棺材板嘛，搞得跟發現甲骨文一樣。&rdo;

鍾教授果然給激惱了：&ldo;什麼棺材板，是裝寶物的盒子！&rdo;子君：&ldo;什麼寶物？&rdo;鍾教授的嘴角抖了許久：&ldo;傳國玉璽？&rdo;大家都愣在那兒，半晌沒人吱聲。張昕忽然哈哈大笑：&ldo;您老是不是得了妄想症，見到什麼都能想到傳國玉璽，現在已經很清楚，玉璽是在螺母坡一座陵墓裡發現的，怎麼又從這兒冒出一個？玉璽呢？拿出來給大家瞧瞧？&rdo;老頭兒盛怒之下，把其中兩塊木片朝張昕丟過去：&ldo;就在這裡面！&rdo;張昕接過放在礦燈下看，見上面刻著密密麻麻的繁體漢字。子君拿過木片，還未看清具體寫什麼，鍾教授又開口了，寥寥數語概括了上面的內容：&ldo;山頂的確有一座寶藏，是末代樓蘭王安歸留下的，他希望忠誠於樓蘭的王公大臣，以及流於民間的子孫後代，利用這筆遺產殺賊復國。&rdo;

子君問：&ldo;誰是賊？&rdo;所有人都看著鍾教授，後者就喜歡大家圍著自己等待答案的樣子，而每每這個時候，他都要發表長篇演講，以展示其深邃的思想理論和發達的知識細胞：&ldo;要想知道這批寶藏以及傳國玉璽的來龍去脈，必須得從樓蘭的歷史說起。樓蘭是最接近漢朝統治中心的西域小國，為絲綢之路必經之地，漢武帝初通西域，使者往來都要經過樓蘭。當時匈奴非常強大，樓蘭人經常為他們充當耳目，並攻劫西漢使者。漢武帝忍無可忍