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唐阮語眨了眨眼睛，不太明白地問：&ldo;可是，老師，也許只是因為我們兩個無意間採用了同樣的思考模式……&rdo;

&ldo;這個確實是有可能的。&rdo;李老師接過對話主動權，語氣咄咄逼人，&ldo;但是，唐阮語同學，難道你能做到和另一個完全不認識的人，寫一篇800字的作文，每一段的段意總結，論述論點的方式方法，甚至連舉例論證所採用的例子、引用的名人名言都剛剛好撞上嗎?&rdo;

唐阮語感覺自己在一刻彷彿是失去了聽覺，但是李老師的每句話，都像針芒一樣，穿破她的耳膜，直接扎進她大腦裡，把她的思維完全擊潰。

這……這不可能!就算世界之大無奇不有，這樣的奇蹟怎樣也不可能落在她唐阮語頭上!

至少在場所有人都是這麼認為的。

李老師說完這一串話，冷笑著哼了一聲，又道：&ldo;唐阮語同學，如果這真是巧合的話，那你和張斯濟同學的緣分也太深了吧?不僅腦電波完全一致，連考試的考場座位，都正好是並排連著的，中間只隔了一條走廊。我看你這雙大眼睛，又明亮又動人的，顯然不近視，視力一定很好吧。&rdo;

唐阮語張了張嘴，卻什麼聲音也發不出來。

考試那天，她的注意力都被溫延夏帶走了，根本沒有關注身邊坐著的都是誰。所以她剛來的時候，並不覺得這位男生眼熟。但是剛剛，李老師那番意有所指的話，已經讓唐阮語意識到了這個事實‐‐

&ldo;唐阮語同學，張斯濟同學向李老師舉報你在語文考試過程中，似乎是向他的卷子上看過好幾次，他懷疑你有作弊行為。本來想在考試後立刻舉報，但是因為沒有證據，他沒有立刻採取行動。這次考試，你是唯一一個作文滿分的同學，張斯濟同學在得知這個訊息後，決定還是先向老師求證一下。李老師因為這事找到了我，我們在拿你的卷子和他的卷子比對之後，確認你有作弊的嫌疑。&rdo;嚴同甫語調低沉地說出了他們對於唐阮語的懷疑。

唐阮語咬著下唇，齒印周圍的唇色泛著青白，顯然是被很用力地咬了下去。

她在儘自己最大的努力，不要發抖，不要在老師面前失態。

但是，唐阮語一開口，聲音裡還是含著一絲哭腔：&ldo;老師，我真的沒有作弊!&rdo;

嚴同甫望著她眼神有點心疼，有點無奈，但更多是憤怒與失望：&ldo;唐阮語同學，難道你不知道嗎?我們學校教室裡安裝有監控。我們一收到張斯濟同學的舉報，並在核實過你們兩個人的作文內容後，先調取了監控錄影檢視。在錄影中，你確實在語文考試過程中，多次轉向張斯濟的方向。監控探頭剛好能夠照到你所在位置的側前方，雖然無法判斷你轉過頭後具體做了什麼，但是，你這個舉動在監控錄影中是非常清楚的。&rdo;

唐阮語垂下頭，不自覺地顫抖。

是的，錄影裡當然會有她轉頭的鏡頭。因為在語文考試中，她多次不自覺地回頭，去找坐在她斜後方的溫延夏。

她的視線根本沒有落在張斯濟那裡，但是就像嚴同甫說的那樣，監控錄影裡只能照到她轉頭的舉動，卻無法判斷她轉頭後具體做了什麼。

而在旁人看來，她這個舉動，以及現在兩份雷同的作文，和張斯濟先一步告狀的局面，幾乎可以得出那個&ldo;完美&rdo;的結論‐‐她抄襲了張斯濟的作文。

唐阮語說不出話來。她感到如此無助。她面前明明只有三個人，但是卻向迎著三米高的海浪。她快要被完全地淹沒，完全的摧毀。

而嚴同甫痛心