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&ldo;怎麼不說話？&rdo;將道森的表現盡收眼底，黎雲眼裡閃過暗光，聲音愈發冷淡，&ldo;不都是雌性嗎？&rdo;

&ldo;起碼你不哭哭啼啼的，&rdo;似乎想到什麼不好的場景，道森眼裡竟然閃過懼怕的神色，&ldo;之前那個白碧池，總是一副瑟瑟縮縮，好像別人總是欺負他一樣，被江南老師罵了，也是一臉委屈、欲語淚先流的樣子，實在是……讓人有些難以接受。&rdo;

愣了一下，黎雲好笑地開口：&ldo;雌性不都是這樣的嗎？畢竟比較嬌弱，畢竟你們不都是這麼想？&rdo;

終於察覺到黎雲畫中諷刺的意思，道森有些慌亂地開口解釋：【這不一樣，有些雌性還是不錯的，比如你，你不喜歡哭哭啼啼，而且我還可以隱隱約約覺得，你的精神力等級不低。】說到後面，道森的聲音降低下來，就怕別人聽見一般。

看著身形魁梧的道森一臉乖順的樣子，黎雲不知道為何想到了不知道怎樣的亞瑟，原本因為打發時間而產生聊天的想法淡了下來，神色也就愈發淡了幾分。

&ldo;你找我是有什麼事情？&rdo;可是，畢竟接下來會同事一段時間，黎雲倒也不至於那麼不近人情地將人趕走。

&ldo;就是江南老師說的那個&l;入戲&r;的問題，&rdo;不知道為何感覺到黎雲有些抗拒，道森還是紅著臉將自己的目的說了出來，&ldo;不知道你可不可不易給我講解一下，或者說怎麼嘗試著進入&l;入戲&r;狀態？&rdo;

&ldo;都說戲如人生，&rdo;看著道森想要學習的樣子，黎雲都也恢復點說話的興趣，也沒有藏著掖著什麼，將自己對演戲的瞭解說出來，&ldo;你可以先觀察一下我們周圍的人的言行舉止，每一個人都是一個不同的角色，這跟我們戲中的角色是一樣的，但是也有所不同的是，戲中的角色人物形象比我們更加匱乏，我們需要根據作者所想要表達的思想，嘗試著將人物弄得更加地具體，而不是說按照簡單的外形、動作描寫來演戲，而是將自己帶入劇中角色，比如說，厲明宇是個什麼的人？他有沒有什麼愛好？這種愛好或者小動作有沒有體現到這個角色的性格？有沒有給人一種這個角色是鮮活的感覺？&rdo;

旁邊的道森聽得入神，不斷地將黎雲的話揉段然後再拼合，明顯比剛剛更加深入瞭解到所謂的&l;入戲&r;，片刻後，他方才開口：&ldo;那我想要&l;入戲&r;，第一步需要怎麼做？&rdo;

&ldo;你可以先看一下別人的言行舉止，&rdo;黎雲思索一下，&ldo;就好比，有些人的動作就會在不經意間就暴露某種資訊，比如說江南老師此時正坐著，你覺得他現在在幹什麼？&rdo;

&ldo;不就是在看書？&rdo;順著手指的方向看過去，觀察了江南老師好一會兒，道森方才疑惑地開口。

&ldo;不。&rdo;黎雲自信地開口，&ldo;看事情不可以看表面，你沒有注意到你在跟我說話這段時間，江南老師一直都沒有翻頁？甚至身子一動不動，食指在腿上輕點著。種種跡象表明，他不是在看劇本，而是在發呆。&rdo;

黎雲說完話之後，正想繼續說下去，便看見道森快速起身，然後便看見對方跑到江南老師的前面，盯著江南老師許久，方才神色激動地跑回來。

&ldo;果然像你說的這樣。&rdo;道森愈發覺得黎雲神奇，原本只是有些好奇的心思愈發加重。

好笑地搖了搖頭，黎雲難免升起來些許當老師的樂趣，也就繼續講解下去：&ldo;每個人……&rdo;