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反切法？左青詞更加茫然了。後經小靈兒解釋才知道，原來古代沒有漢語拼音，所以給字注音的時候最常見的便是直音法。譬如，“牯，音古”；而有些字找不到同音字，或者同音字非常複雜，便可使用這反切法。譬如，“鴻，胡龍切。”指著的便是取胡的聲母h，又取龍的韻母ong。這種方法不嚴密不說，拼法也不容易掌握，而且有時候還不大容易能找到適合的兩個字來進行反切。而且會使用反切的人必須要先掌握許多漢字，否則如果用來反切的字本身也不知道讀音，又怎麼能拼的出來？

好麻煩的注音法，現代漢語拼音可比這個簡單多了，左青詞聽明白後，不經在心中腹誹道。

“姑姑，這個字怎麼拼？哦，忘記了，姑姑不識字。”小靈兒埋首在書卷上認字，她要自己先認全了才好教小默。

“禛，自墾切。”左青詞看了小靈兒手指指著的地方，慢悠悠地念出來。

“咦，姑姑你又識字啦？”

“姑姑什麼時候說自己不識字啦？剛才逗著你們玩呢。”左青詞臉不紅心不跳的忽悠小孩子，“不過這反切法雖然不錯，可不足之處也多。姑姑教你們另外一種方法，認起字來肯定輕鬆方便的多。”

“什麼方法？”小靈兒睜大眼睛，期盼地望著左青詞，就連繃著小臉的默兒也抬頭望她。

“漢語拼音法。”左青詞喚念秋取出她自制的鵝毛筆，沾了墨汁便在紙上寫開了，先寫了聲母，接著便寫了韻母，兩個孩子很快便跟著學會了。然後左青詞便又寫了漢語拼音音節表讓他們跟著念。

這兩個孩子的記性都不錯，特別是小靈兒，一個時辰下來便學會了漢語拼音，驚得左青詞臉色有些發白。小默比之小靈雖然不足，卻也不笨，小靈兒跟著教了他兩個時辰，基本上也會了。於是左青詞拿著那張字帖，每寫一個字跟著標上音標，然後兩個孩子便自己拼著念。一天下來，居然也認了近百個字。

“姑姑，這個方法真好，比陳師傅教的反切法好多了。現在只要是生子，標上音標就能念，但是如果用陳師傅教的反切法，只要兩個反切的字不認識，就算靈兒再聰明也是念不出來的。”

左青詞見這個方法有效，也特別高興，摸著兩個孩子的腦袋笑著囑咐：“這個方法既然不錯，那你們以後認字便用這個方法，不過要記住，不要讓其他人知道哦。”

“為什麼？”

既然漢語拼音法如此有用，如果傳出去，傳到別人耳中倒也罷了，但是如果傳到宮裡被皇帝知道了，而他又想推廣下去的話，勢必會親自接自己進宮商討，至此後，說不定也是名人一枚。可她是從侯府炸死逃出來了，行事自然要低調，這種榮耀不要也罷。但是她不能這樣對小靈兒說，於是她便找了個藉口，“如果陳師傅知道了這個方法，以後佈置六百、九百的字下來，姑姑可就沒別的方法可以幫小默了。”

“也對，這個方法可不能讓陳師傅知道。小默，你可不要說出去哦。”

小默衝小靈兒乖乖地點點頭，然後又衝左青詞抿了抿唇角，卻什麼話也沒說。

左青詞揉揉他的腦袋，心中笑道，不愧是羞澀的小男孩。

作者有話要說：淚~~~~~想死的心都有了~~~~~~~~~~~~~~~~~

錢包被小偷摸走了~

現金米了，身份證米了，三張銀行卡米了，交通卡米了，校園卡米了，還有一堆亂七八糟滴卡……

最最重要滴素~~~~~偶回家滴車票也在裡面啊~~~~~

淚淚淚~~~~~~~~~

一定素老天爺懲罰偶不更新~~~所以派來小偷　嗚嗚嗚嗚~~~~~~

怎麼辦？身邊只有十塊錢了~~~

愛的瀟灑