第二十章 洋畫(第1/2 頁)

眼前擔憂無用，將心頭雜念拋下，沈馳看了眼手中那些借來的中醫書籍暗暗為自己打氣：“升級，加緊升級。”

接過奶奶遞給自己的柿餅，沈馳回到房中繼續看起書來。

如今他屬性提升，又有過目不忘技能，看起書來越發的快了。

沈馳花了不到五天的時間，就把三本書又看完了，看著離開學還有幾天，還能最後再刷一波知識點，悄悄找奶奶要了兩毛錢，這次沈馳一個人去了趟圖書館，又換了三本中醫的書。

這次沈馳挑了一本《抱朴子》，此書乃晉代葛洪所著，裡面記有呼吸吐納，煉氣養生之術。

選好了書，沈馳不想節外生枝，便早早去了客運站等著。

臨近開學的最後幾天，沈馳好似閉關似的，每天不是看書就是練字，終於在報名的前一天，又刷足了升級的經驗，沈馳趕緊升級，把等級突破到了十一級。

【叮！恭喜宿主升至11級，獲得技能提煉術。】

獲得技能！沈馳心中一驚，趕緊開啟系統檢視提煉術的作用。

提煉術：初級，可從植物中提取草木精華，粹煉靈液。

從植物中提取草木精華？沈馳突然想到《抱朴子》中提到的煉丹術，其功用不就是把藥材中的藥性全部煉化出來麼？

沈馳打算一會就去試試這個提煉術。

又得到兩點天賦，現在沈馳在思索著天賦點數要如何去加。他借回來的書，如今就剩《抱朴子》還沒看完，沈馳發現自己看這本書時根本無法理解，系統更沒有給他知識點數。

只是提示說以他現有的智力，還無法理解書的奧義。

這還是沈馳第一次遇到這種情況，思索了一下，沈馳便將兩點天賦全部加到了智力上。

一股清涼之氣直衝腦門，那種嗆得人流淚的感覺再度傳來，感到腦中一陣空明，沈馳再次拿起《抱朴子》看了起來。

沈馳看其它書時像是掃描拍照一樣快，看《抱朴子》卻恢復了正常速度，甚至比普通人看書還要慢上幾分。

好在這次系統沒再提示智力不夠，無法理解的提示。一上午連五分之一都沒看到，看樣子今天是看不完了。

原本打算是想在開學之前將這些書看完的，沒想到《抱朴子》會這麼深奧。

沈馳鑽研《抱朴子》連提煉術都忘了去試驗。

第二天正是報名時間，沈長林帶著姐弟倆去學校報名。沉寂了兩個月的校園終於又熱鬧起來。

操場上各年級老師擺著課桌一字排開，家長則拿著成績單到相應的年級組去報名。

沈馳看到有些同學的家長挑著穀子還抵學費，自己先前讀的一年級班級被當成了臨時糧倉，收來的穀子被裝進了那裡。

沈長林擠到五年級的報名處給沈馳報名。那老師一看是沈馳的父親，很熱情的跟他聊起了沈馳來，這時祁山村的人才知道沈馳跳級了。

先前雖然跳到三年級，但因為是中途插班，村裡的孩子回去也沒說，所以大家都不知道。

這次報名家長都來了，本來這次暑假沈馳幫著父母插秧栽田，很是懂事，村裡人都羨幕沈長林夫婦生了個懂事聽話的兒子，如今再看人家孩子讀書還聰明，心中更加羨慕了。

“長林，不錯啊，你家小馳挺聰明啊竟跳級了，現在跟我家石頭一個年級了。”石頭他爸袁教民朝沈長林笑道。

“孩子自己努力。”沈長林謙虛了一番，在眾人誇讚羨慕的目光中，沈長林又給沈芳報了名。

就這樣還沒正式開學，沈馳跳級的事就在整個祁山村傳開了，一時間沈馳成了典型的別人家的孩子，祁山村的家長們一訓自家孩子時順帶就把沈馳扯上了“你看人家沈馳如何如何”……

沈