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生活方面、學習方面、紀律方面‐‐甚至是環境方面。

譬如說後面的黑板報。

班主任告訴沈梨：&ldo;這次的黑板報要一看就有理科班的精神，要創新活躍熱血沸騰，又不失大氣簡潔。&rdo;

他把他能想到的所有褒義詞都用在了理科班上面，給了沈梨一個難上加難的任務。

沈梨為此頭疼了又疼，最後乾脆想，用她熟悉的元素週期表來解決一切問題‐‐每個同學都找一種能夠代表自己的元素，然後在後黑板上的元素週期表中籤下名字，她在配以圖形和標籤。

又活潑、又簡潔、又創新、又大氣。

還團結。

於是這段時間每天下課後，沈梨都忙於黑板報。

回家的時間從下午六點半，推遲到了晚上八點。

幸好樓上學生升上高三以來，每天晚上多加了幾節晚自習，能夠陪著她一起加班。

辦黑板報的第3天，照例晚回去。

忙到七點過，天已經黑了。

10月之後天黑的時間會一天比一天早，這層樓的學生全走光了，獨留她一個人。

走廊的燈安靜而慘澹。

粉筆和黑板摩擦，吱吱吱的聲音尤其尖銳刺耳。

沈梨寫了一會兒，手就酸得不得了。

她從椅子上跳下來，想先去洗個手，再回來接著忙活。

走出教室立刻愣了愣。

沒想到整層樓除了他們二班，隔壁一班的燈也亮著。

不過教室裡空無一人。

不知道到底是有人沒走是忘了關燈。

沈梨往前面多走幾步，回過頭，看向靠窗的倒數第2排。

‐‐然而被一張張桌子上堆起的書山給擋住了，看不出一點端倪。

那就不看了。

反正她也只是隨便瞅瞅。

沈梨到洗手池邊，放出水。

這個點的水格外冰涼，配上秋夜的幾絲寒氣，讓她的手浸入水裡時，稍稍打了個哆嗦。

好冷。

走廊裡又響起個腳步。

不慢，但是也絕對算不上快。

很奇怪在這種冰冷幽靜的環境裡，新冒出來的腳步聲，竟然一點也沒讓她害怕。相反，還有了一絲難以言喻的安心，和冒出一點尖尖角的高興。

那腳步聲太熟悉了。

沈梨沒回頭，一直等著那串聲音從走廊那邊行進到自己旁邊。

再同樣開啟水龍頭，在嘩啦啦的水聲下洗手。

&ldo;小甜梨，晚上好。&rdo;辛辰和她打了個招呼。

和環境一點也不匹配的明朗聲音，似乎能夠驅逐黑暗。

沈梨抿抿嘴角，&ldo;嗯&rdo;了一聲。

&ldo;你在這裡做什麼？&rdo;

&ldo;剛上完競賽課回來。&rdo;

沈梨想了想，鄭重其事。

&ldo;可我們班的競賽生都回家了。&rdo;

辛辰默了一下，用&ldo;我就隨口胡謅，不用相信我&rdo;的態度，理所當然地換個理由。

&ldo;我去競賽老師那裡開了個小灶。&rdo;

&ldo;杜老師已經走了，放學的時候，我看見他騎車走的。&rdo;

沈梨同學完全不給魔王面子。

辛辰嘴角動了動，一時詞窮。

不過他很快就接受了自己被戳穿的現實。

&ldo;我自己給自己開了個小灶，我在教室做題。&rdo;