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&ldo;沒事的，剛才希卡克打電話給我，說明過狀況了。&rdo;

她都忘了，這一陣子柯萊恩的身邊都有希卡克跟著。那個公事公辦的冷麵男子雖然不會太過張揚，但是一旦出了狀況，也不會放手不管的。

&ldo;只是小子吵架而已，等一下我們過去跟柯萊恩的老師談談吧！&rdo;扎克說，撫著她僵硬脖頸的手感覺她已經逐漸軟化了。

但當曼莉莎到學校之後，才發現他們說的&ldo;小子吵架&rdo;其實根本是一種安慰。

柯萊恩左臉頰有些淤青，手腕紅腫，頭髮亂糟糟，襯衫的領口被扯開了，雖然已經稍微整理過，但一看就知道這孩子剛跟人打架了。但令曼莉莎感到難過的卻是柯萊恩一臉的陰沈，他坐在史託曼太太對面的椅子上，腳不及地，眼神低垂。那一副強忍著受傷痛苦的樣子令人心痛。

&ldo;柯萊恩，沒事吧？&rdo;曼莉莎輕撫過柯萊恩受傷的臉頰，或許是因為疼痛，也可能是想逃避，柯萊恩稍微別開臉，沒有看母親。

&ldo;柏金斯小姐，請坐。&rdo;史託曼太太說，對扎克也一起進來、坐下的事情不以為意。她在事前就已經稍微聽說過這對母子的背景，所以對有保鏢跟隨這種事情不感意外。

&ldo;柏金斯小姐，其實今天請你過來，並不是因為柯萊恩做了什麼嚴重的事情，小子吵架在所難免。&rdo;史託曼太太謹慎地說：&ldo;只是柯萊恩的一些態度，讓我覺得有必要跟你談談。&rdo;

&ldo;所以，是發生什麼事了？&rdo;

&ldo;今天下午，柯萊恩跟四個同學在走廊上打架，沒有引起很嚴重的傷害，因為圍觀的同學很快就來跟我報告這件事情。&rdo;史託曼太太推推眼鏡：&ldo;不過五個人都稍微掛彩，除了柯萊恩還有兩個同學比較嚴重。&rdo;

曼莉莎看了柯萊恩一眼，但小男孩蒼白的臉依舊沒有表情。

&ldo;據旁觀的人說，是柯萊恩先動手的，不過我想起因是別的同學的挑釁。&rdo;史託曼太太是有教學二十年經驗的教師，她不僅一一詢問過所有打架的孩子，也問了旁觀者的意見。

&ldo;是什麼原因？&rdo;

&ldo;似乎是跟柯萊恩的父親有關。&rdo;

一聽史託曼太太這麼說，曼莉莎心裡跳了一下，擔憂地看向柯萊恩。

&ldo;我知道是那些孩子不對，不應該說這種話的，我也要求他們跟柯萊恩道歉了。不過柯萊恩卻不接受，不，應該說，他到現在都沒有說一句話，連我問他為什麼動手都不說。&rdo;史託曼太太看著柯萊恩，目光裡帶點憐惜。

&ldo;柯萊恩。&rdo;曼莉莎輕聲叫喚，但柯萊恩依舊頭低垂，眼睛看著地板。

&ldo;柏金斯太太，柯萊恩才轉學過來兩個月，跟同學相處得不算好也不算差，他很能照顧自己，課業表現也很優秀。&rdo;史託曼太太說：&ldo;這麼小的孩子可以獨立是很好，只是有時候會讓人覺得，他好像太孤僻了一點。&rdo;

在孩子面前，史託曼太太是保留了些什麼，不過曼莉莎大致明白她的意思。柯萊恩在新學校裡其實並不好過，像今天這種被欺負的狀況大概不是第一次了，但這孩子卻什麼都沒說，這副假裝堅強的小小肩膀，又能忍耐多久？

&ldo;史託曼太太，其他的孩子呢？&rdo;扎克忽然問了。

&ldo;已經請他們的父母把孩子帶回去了，我已經告誡他們要好好反省一下，也把事情的原因告訴了他們的父母。&rdo;

&ldo;他們的反應怎麼樣？&rdo