第64章 《爸我回來了》（中）(第1/2 頁)

在周董三歲那年，葉媽媽就給周董買了鋼琴。

並請了音樂老師教周董彈琴。

每天至少練兩個小時那種，管教相當嚴厲。

可愛玩是每個孩子的天性。

那時每次到了練琴的時候，周董一聽見外邊小朋友的嬉笑打鬧聲。

就沉不住氣了，開始心不在焉，恨不得馬上跑出去玩。

為了讓周董專心練琴，葉媽媽不得不拿著藤條在周董身後站著。

只要發現周董不用心練習，便用藤條教周董做人。

就這樣，在葉媽媽的嚴格教育下，周董被逼出了一身的音樂才華。

那時周父其實並不願意自己孩子這麼受苦。

在對小周董的教育上，他們夫妻倆始終存在分歧。

加之他們家境不算太好。

葉媽媽為培養周董，在周董的音樂教育上不計成本的支出，搞的家裡經濟壓力很大。

周父對此很是不滿。

由於心情壓抑，周父經常出去喝悶酒。

喝多了就回家發脾氣，鬧得家裡雞犬不寧。

周董外婆看不慣女婿這副樣子，就經常數落周父。

這讓他們家的矛盾就更大了。

夫妻之間的事，一旦老人摻和進來就很容易變味。

不僅矛盾得不到解決，反而會被激化和變得更為複雜。

終於。

在周董14歲那年。

他父母間的矛盾達到了無法調和的程度。

實在是過不下去了，兩人選擇了分手。

周父離開了這個家。

周董繼續跟著母親和外婆一起生活。

那時周董正處在青春叛逆期。

父母的離異給他帶來了很大的影響。

再加上母親和姥姥的嘮叨，他更加愈發沉默寡言了。

他曾哭著去質問自己的父親，為什麼不能給他一個完整的家，為什麼要和媽媽吵架？

可惜周父給不了周董想要的答案。

那時周董讀初中，因為打得一手好籃球，又才華橫溢、性格高冷、喜歡獨來獨往。

在學校裡算是個風雲人物。

那時的他，就已經開始嘗試寫歌了。

身邊同學都搶著收藏周董寫的歌譜，還有同學預言，說周董未來一定是大明星。

沒想到一語成讖了。

而相比於在音樂方面的天賦，周董的學習成績一直不是很理想。

除了音樂課之外。

周董的其他科目基本全部掛科。

中考總分才考了100多分……用慘不忍睹形容毫不為過。

好在淡江中學的音樂班招生。

周董這才得以繼續上高中讀書。

不過在高中時，周董的學習成績依舊是慘不忍睹，就連老師都想放棄他了。

老師甚至覺得周董有“智力障礙”，說話磕巴的他，根本就學不了習。

但葉媽媽堅信自己的兒子沒有什麼智力障礙。

周董之所以叛逆和冷漠，都是因為家庭原因造成的。

為了讓周董重新回到正軌，葉媽媽放下母親的身段，以朋友的身份去和周董溝通交流。

想幫助兒子走出人生困境。

可一個人的力量終究有限。

想要拯救一個在破碎家庭中長大的孩子，需要父母共同努力才可以。

即便葉媽媽不斷嘗試開啟周董的心扉，可還是於事無補。

周董那時依舊是一副一蹶不振的樣子。

高中畢業後，周董找不到合適的工作，就跑到一家餐廳當服務員，刷盤子、打掃衛生。