第179章 雷興的葬禮(第1/2 頁)

建小學堂的政策，讓各縣的衙門都感受到了巨大的財政壓力。如何增長地方財政的收入，成了縣衙官員們最為頭疼的事情。

也有不為這事發愁的縣衙，比如延川縣。人家的財政好，僅憑著商稅，就能把這個窟窿給填上。

財大氣粗的延川縣，直接辦了兩個小學堂，若是加上之前振川的學堂就有三所小學了。文官們將這稱為文治大興，不過李侯爺卻沒當一回事。不說與後世比了，就是與江南等地相比，延川的識字率都不算高。三四年制的小學堂，也就勉強掃個盲。培養出來的畢業生，連小知識分子都算不上。

普及中學教育才是最終目的，可這太有難度了。目前中學只能開三所，分別是延安中學、榆林中學和振川中學。辦這三所中學的財政壓力到不大，主要是沒多少生源。三所中學加起來每年入學的人數，都湊不夠五百人。

李振新覺得人才培養的太少，可委員會的其它人覺得太多了。每年畢業五百多人，就業怎麼辦？那有那麼多職位分給這幫年輕娃娃？

“小雷啊，你不能這麼想問題，誰說上中學就必須要當官哪？以後的中學生可以到工廠，商鋪，軍隊這些地方去工作。咱們辦學校不光是為了培養當官的。”第一批中學生就業的太高，弄的所有人都覺得，中學畢業了就能當官，這個影響很不好。

讓中學生出去到工廠商鋪上班！他們能願意嗎？雷興的小兒子現在主管教育，聽了李振新的回答，一腦門子的問號。不讓人家當官，讀書還有什麼勁。

教育的普及就會帶來這個問題，沒有合適的就業渠道，總會讓人產生人才過盛的錯覺。當年民國的時候，很多中學生和大學生就難以就業，這些人對社會充滿了不滿，總覺得是社會不公才造成自己就業難。很多亂七八糟的事，也是這些人搞出來的。

所以普及教育這事，也要慎重！沒有相匹配的制度建設，說不定就給社會增加了不穩定因素。

“現在還不是考慮這些問題的時候，你就不要擔心畢業生安置的問題了。對了你父親這幾天身體怎麼樣？我晚上到你家去看看。”雷老爺子最近身體狀況很差，已經不能工作，在家中養病。

“多謝侯爺記掛，父親大人的身體現在很差，不知道能不能抗過這個冬天。”

高層官員老齡化的問題，終於暴露出來了。今年以來，不但雷興的身體狀況不好，吳有性老爺子身體也出問題了。兩位老人家的身體一垮，軍政委員會的半邊天就轉不了了。尤其是雷興，一時半會還真找不到行政經驗上能替代人的人選。

唯一令人欣慰的是宋應星老爺子身體還很硬朗，看樣子再堅持幾年沒什麼問題，不然李振新就得被逼上梁山了。

晚上在雷興家中看到老爺子的時候，李振新覺得似乎該準備後事了。

雷興躺在床上，語氣虛弱的向李侯爺說了幾句話，主要是交代後事。“侯爺吾可能命不久也，萬望吾走之後，侯爺能照顧一下我那不成器的小兒子。”

“雷老，這叫什麼話，你可要挺過來啊。至於家裡的事，你放心萬事有我哪。”雖然希望不大，但鼓勵的話還是要說一下的，不然就顯得太過刻薄寡恩了。

“侯爺，吾走之後，就在延川附近的公路邊找塊墳地埋了！吾要永遠看著這條油路，看看它到底能鋪向何方。”

老雷最後說的話，把李振新給感動了。雖然他並不是一個徹頭徹尾的反清人士，開始的時候，還是被硬坑到自己這邊的。但到延川這幾年，做的貢獻一點也不小。這是一個務實的官員，各種行政上的事都駕輕就熟。要是沒有他，陝北軍政府在組建的時候就會走很多彎路。

在油路建設上，雷興做了很多事。他覺得這是自己留給後世最大的政績，目前通往延安府城的油路已經貫通，