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教官的評語終於說完了。系統再次回到了初始的選擇狀態&ldo;是否選擇繼續下一課的學習?&rdo;

正當希爾文打算選擇&ldo;繼續學習&rdo;時，突然系統插入了一個臨時資訊&ldo;學員，希爾文?伊格，請立刻前往會議室報到。&rdo;

來到會議室，希爾文看到校長已經坐在了會議桌前的椅子上，而他的對面也已經坐著兩名學員。看到希爾文進來，校長示意他直接坐下。

&ldo;好了，大家都已經到了。&rdo;坐在校長旁邊的教務處長王上校站了起來，&ldo;現在請開啟你們面前的資料夾。&rdo;

希爾文的座位前放著一份電子資料夾，開啟後，電子紙上顯示了一段文字。

&ldo;就如各位所見，此次地方駐軍需要我們偕同搜捕那幾艘不知名的戰艦。&rdo;王上校說，&ldo;目前，可以肯定地是，這幾艘戰艦不屬於帝國任何一個現役部隊，很可能是從一批暴徒從軍火黑市購買的。&rdo;

上校停頓了一下，這時，希爾文幾個學員手上的電子紙上顯示出了一張地圖。

&ldo;你們可以看到，這張地圖示出了這幾艘不知名的戰艦在一週內經常出沒的線路，他們基本上就是在直徑為1-15光年的範圍內活動。而且，根據情報部門的估算，不知名的戰艦數量不會超過5艘。&rdo;

王上校說的時候，電子紙上的地圖，幾個紅點自動的亮了起來，然後一條紅線將幾個紅點穿了起來，形成了一個不規則的橢圓。

&ldo;現在，當地駐軍部隊已經派出了一支搜捕艦隊在這個星域巡查，不過，他們的兵力不足以完全覆蓋整個星域，因此，要塞決定派且3支艦隊協助地方駐軍。&rdo;王上校看了看眼前的3名學員後又繼續道，&ldo;作為你們這一屆中目前沙盤演練積點分最高的3名學員，經學校研究決定，這次要塞派遣的艦隊指揮官將由你們3人分別擔任。&rdo;

希爾文三人聽到這個訊息時，互相看了一眼，彼此都看初了各自眼中的驚訝與興奮。但是，他們沒有一個人說什麼，而是轉過頭繼續注視著上校，等待他的下文。

上校等三個學員短暫的互相的目光交流之後，沒有什麼表情，繼續自己的話：&ldo;雖然你們都是來自一線部隊的指揮官，但是你們之前卻沒有實際的領導一支艦隊的經驗。這次，就將是你們的第一次。我希望你們可以將在這裡學到的戰爭藝術充分地運用到你們的首次指揮之中。能做到嗎?&rdo;

&ldo;是的，長官!&rdo;三名學員一起站立齊聲回答。

&ldo;很好!&rdo;校長這個時候也站了起來，&ldo;我們這裡培養的是帝國未來的艦隊將領，但是在學校裡真正有機會直接指揮一支艦隊的機會還是不多的，你們可要珍惜這樣的機會啊!&rdo;

&ldo;謝謝，長官!是的，長官!我們不會給學校丟臉的!&rdo;三個學員又一次整齊的回答。

&ldo;好的，我相信你們!現在，你們將資料帶直接去學校門口，那裡已經有車等著你們了。&rdo;校長說完揮了揮手。

希爾文三人整齊地舉手行禮，然後魚貫地出了會議室。

&ldo;你覺得他們能行嗎?&rdo;等學員都離開了，校長突然問教務處長。

&ldo;長官，我認為他們可以完成任務。&rdo;教務處長堅定地說。

&ldo;呵呵，我也相信他們可以完成這次任務，但是我更希望他們可以透過這次任務對於艦隊指揮，團隊協作等有更深刻的認識。畢竟沙盤演練與實戰相比還是有區別的。&rdo;