第九十二章 機械製造不是那麼簡單(第1/1 頁)

“劉琅的成績的確如此，理科方面都是滿分，靠的就是他超強的記憶力和理解能力，他唯一取分的地方是語文、政治和英語，尤其是語文作文，三十分只得了五分，因為他對這個作文不理解，跑題了，如果這個作文理解正確，那他的高考成績還要提高十多分。”

魯明志看過劉琅的試卷，這語文作文對於其他考生來說沒有任何難度，幾百萬的考生，基本上最低的都能答個十五六分，劉琅只得了五分的卷面分，說明他對這道題根本就不理解，不過對於一個三歲小孩子來說，這沒有任何問題，他要是寫出一篇“內涵”深刻的文章反而會讓人懷疑。

“哦，對，我想起來了，小劉琅你的作文寫得是關於階級鬥爭的文章是吧，呵呵，也不錯了，看來你的父母對你的教育很成功呀！從小不忘階級鬥爭嘛！”

丁偉長這麼一說周圍的人頓時再次哈哈大笑起來。

“不過小劉琅，我們國家現在不提什麼階級鬥爭了，現在都在提改革開放……你知道什麼是改革開放嗎？”

丁偉長笑著問道。

“知道呀！報紙上都是這個詞呀！”

劉琅回答。

“那好，你說說什麼是改革開放，要是說對了，我可有好東西獎勵你呀！”

“改革開放不就是開啟國門，把外國的先進技術和人才引進來，讓我們國家的老百姓全部都富強起來嗎？”

包括丁偉長在內，所有人聽了都是一愣。

劉琅的回答很簡單，但卻直指改革開放最關鍵的核心。

“引進外國的先進技術和人才，讓我們國家的老百姓全部都富強起來，說得很好呀！說得很好呀！”

丁偉長連連讚歎，其他人也是不住的點頭，雖說劉琅是在報紙上看到的，但報紙上對改革開放的描述多了去了，還有對改革開放持有謹慎態度的文章，可他只記得這一句，還是對改革開放最準確的一句，這恐怕就不是簡單記憶問題了，或許劉琅已經對改革開放有了自己的理解。

“小劉琅，你這句話說得很好，但我也要補充一下，讓全國老百姓富強起來那是沒有錯的，引進國外的技術和人才也是沒有錯的，但是國外的技術和人才只是過程，我們最終要培養出自己的人才，創造出自己的技術，只有這樣我們國家才能真正強大起來，讓我們的國民真正富裕起來，不再受外國人的控制，明白嗎？”

“嗯，我明白了！”

劉琅點了點頭。

“小劉琅，你就是我們國家要培養的人才，你未來肩負的責任就是讓我們國家富強起來，你覺得，以後要學習什麼技術才能把我們國家建設的更好呢？”

重點來了，丁偉長這些人此番就是要對劉琅的專業問題進行討論，他現在直接發問，所有人看向了劉琅。

“技術有很多種呀！不過我：()重生1980之強國崛起