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那個時候小孩子的喜惡感十分簡單, 不喜歡就是不喜歡, 沒有什麼理由。亦或者看到其他的小朋友不跟蘇斐玩，他們也都默默的遠離蘇斐。

之前蘇斐班裡有幾個小霸王很是討厭蘇斐, 覺得蘇斐說話的聲音太小，像蚊子一樣。

或者有時候他們幾個人去捉弄蘇斐時, 蘇斐也不像其他的女孩子一樣, 被嚇的哭出來。

後來原身小豆丁聽說了蘇斐被班上的小霸王欺負的事, 領著她的小弟們在下課後把蘇斐那幾個人堵在學校的花園裡，狠狠的教訓了他們幾個一頓。

蘇斐班上的那幾個小霸王, 在接到原身小豆丁的一通手腳威脅後, 算是吃了一頓教訓。

他們向來欺軟怕硬慣了，不敢得罪原身小豆丁，對蘇斐的怨念卻更加深了。

他們儘管明著在班上不敢再去找蘇斐的麻煩, 暗地裡卻是威脅班級裡的其他小朋友不準去和蘇斐玩。

蘇斐就這樣被她所在的班級裡的其他小朋友排除在外，期間原身小豆丁兇巴巴的問過蘇斐, 班裡那幾名小霸王還有沒有欺負過她。

蘇斐搖搖頭, 又把腦袋低下去了。

過了好一會, 原身小豆丁努力的豎起耳朵，才聽到蘇斐小聲的說了句，沒有人再欺負她的話。

蘇斐說這話的時候，表情相當的木訥甚至眼裡有些躲閃。

原身小豆丁總感覺有一些怪怪的感覺，但是她也不知道怪異感在哪?想了一會也想不出答案, 很快便放棄了。

原身小豆丁知道沒有人接著欺負蘇斐後，便搖晃著小腦袋走了。

每年期末開家長會的時候，蘇斐的班主任老師對崔媛談及最多的就是。

蘇斐這孩子不合群，常常自己一個人玩，很不愛和人說話。

老師擔心蘇斐的心理有問題，怕是這孩子有自閉症，讓崔媛多注意一下這孩子的心理問題。

每次崔媛口頭上答應的很爽快，其實她心裡卻不以為然，認為蘇斐這孩子其實是像極了她生父，嘴軸，不愛跟人交際。

原身小豆丁自認為，自己的把蘇斐保護的很好。

除了自己以外，再也沒有任何人可以欺負蘇斐了。實際上蘇斐卻一直在承受著，比熱暴力更加殘酷的冷暴力。

原身小豆丁不知道為什麼，蘇斐變的越發越不愛說話起來，看向她的時候比之前還要小心翼翼起來。

原身小豆丁後來慢慢長大了，已經不滿足簡單的保護蘇斐了，給自己小弟增派了一個新的任務。

上了初中的蘇斐，早已經不是原身小豆丁記憶中的醜丫頭了，雖然還是一副瘦瘦的模樣，但是五官長開了之後，吸引了不少男孩子的注意力。

蘇斐初二那年，剛收到過男孩子的情書，那邊跟蘇斐一個班的小弟，便把訊息報備給自己老大。

放學後蘇以南便帶著自己的小弟，把那名給蘇斐送情書的男孩子，在校門外攔截住，如何威逼利誘自是不用提。

第二天一早那個送情書給蘇斐的男孩子，乖乖的找上蘇斐收回自己的情書，向她道歉說自己眼瞎放錯書了。

男孩子是把情書偷偷的塞進蘇斐的某本書中，其實第二天男孩子來要情書的時候，蘇斐才察覺到自己竟然收了一封情書。

回到家後蘇斐被蘇以南堵在房門口，看到蘇斐一臉畏懼的表情。

蘇以南有點不高興的皺了皺眉頭，不懷好意的衝著蘇斐笑了笑，湊到蘇斐的耳邊惡狠狠的說道：&ldo;昨晚我把那個給你送情書的人，打了一頓。&rdo;

蘇以南說完挑起蘇斐的下巴，很滿意蘇斐一臉驚慌失措的神色，眯著眼睛笑起來，冷冷的說道：&ldo;醜丫頭，在我眼前別想談戀愛。&rdo;