第29章 是的，都是勇者(第1/2 頁)

燕修寧默默翻了一頁書，才開口，“怎麼都這樣？別以為這樣你們今天就能輕鬆點，我可不會手下留情的。” “沒呢，我們今天學習《論語》？”一個學生看見燕修寧手裡的書，奇怪的發問，“我們之前不是已經學過了嗎？” 燕修寧搖了搖頭，笑道，“古時還有說過，‘半部論語治天下’呢，之前學的都是表面意思罷了，今天深挖一下。” “哦，這樣啊，現在管用嗎？”小文說著，看向外面。 “什麼時候都管用。” 燕修寧笑了笑，說出了一句話，“今天就先從‘知者不惑，仁者不憂，勇者不懼’開始吧。” 小圖舉手，“我知道意思：具有智慧的人不會感到迷惑，具有仁德的人不會感到憂愁，具有勇氣的人不會感到畏懼。” “擁有智慧，學習知識，我們才不會在前進的道路上迷惑，就像老師一樣。” 燕修寧失笑，“不是像老師一樣，學海無涯呢，盡力去學罷了，學習就像畫圓一樣，當你學的越多，圓越大，在圓內屬於你的知識越多，但你也會發現圓外你接觸的不瞭解的東西也越多，這會促使你不斷的學習，而不是像一些人一樣，學習了一點東西，就以為會了全部，然後坐井觀天。” “要是像老師說的，學習的越多，不懂得也就越多，那又怎麼會‘知者不惑’呢？” “雖然不懂的越多，但是那些不懂的知識不用用在前進的道路上，是這樣嗎？” “笨，不是！按老師說的，他現在肯定比我們不懂的多了，但他還是可以教我們，因為我們的圓直徑就比老師的小，我們現在相當於一個同心圓。‘知者不惑’這句話說的是一個極致的狀態，但這個狀態不可能有人達到，所以我們現在就是一個相比較而言的狀態。” 燕修寧點點頭，“嗯，小文說得不錯，確實是一個相比較而言的狀態。這是指學習的越多，你應對困難的能力越大，方法越多，你的道路會越寬廣。” “那老師你現在有堅定的前進的道路嗎？這條道路一定是對的嗎？” “有，我已經有一條道路了，我很堅定，在我現在這個知識水平，我堅信它是對的，我會一直往前走。”燕修寧喝了口水，回答道，側耳聽旁邊幾個學生在爭論勇者到底是什麼。 “那這條道路以後還是對的嗎？你會以後覺得它是錯的嗎？” “這個誰說得準呢？說不定以後我會覺得是錯的，但現在我覺得是對的，那我以後即使看現在是錯的，我也不會後悔。” “哦，這樣啊。” “勇者是擁有勇氣的人，這無關他的各種能力，勇敢是一種品質。就像現在，局勢已經落敗成什麼樣了，我們還是沒有放棄，不管是男女老少，還是老弱病殘，都有不低頭，迎上去的勇氣，我們都是勇者，這是無可置疑的。” “是的，都是勇者。” …… [我們擱這學習《論語》呢，還是我們遊戲的宗旨，沒想到還有這麼一天，真是新奇。] [我怎麼總是覺得他說坐井觀天是意有所指呢？”] [只要我不對號入座，那就說的不是我！] [沒想到還真有人會在遊戲裡教學生，難道他沒進遊戲之前身份是個老師？] [那有沒有一種可能是演員呢？他的演技那麼好。] [確實演技不錯，但是他剛剛好好笑啊！哈哈哈哈哈…] [確實，我注意到他就是隨便一問，結果那群學生就慫了，把他都給弄楞了，哈哈哈哈。] [還有，他是不是看教案認人認錯了，哈哈哈哈，他明明盯著小凱問的，結果問成小范了哈哈哈哈。] [確實，默默移動視線，好好笑啊哈哈哈。] [關注了關注了，希望他新人期過了之後，還會開直播。] [這看著是個演技派的，應該會經常開直播。] [話說，我們這個破遊戲的宗旨還這麼深奧嗎？這都討論半天了。] [剛開始我還有點自己的想法，現在，他們每個人一說，我就感覺他們說的都有道理，跟著他們來回搖擺。] [一起搖擺？哈哈哈哈哈。] [這個宗旨是該好好想想了，遊戲裡沒有沒用的東西。] [不是，在這個破遊戲裡遵守這個宗旨，我們還活得下去嗎？]