學習的意義(第1/1 頁)

睡到自然醒的我，看了一下手機螢幕。

哦，原來是已經到4月24日早上10:50了啊！

昨天的我。又因為懼黑而失眠了呢，還好今天是週日，不需要上課。

我伸了個懶腰，耳邊響起的是溫柔至極的音樂。

被清晨的晨光叫醒

緩慢地記錄著

潔白的窗紗被微風拂起

午間將至，我點開了學習的軟體。

不交錢，不恐懼。

臉龐洋溢幸福。

其實我想要的幸福很簡單，無論昨天多麼深刻，那都應該成為過去，我們不應該被苦難吞噬。

十一點時父親影片了一會兒，雖然母親開口的第一句話就和工資有關。

但我相信她依然是愛我的。

我在這個世界上看到的，不只是黑暗，還有光明。

但願我們都能在光明與黑暗中成長前行。

書卷靈說:“如果你感覺因為有了隔閡，那麼沒關係，我等你迴歸”

我說：“希望6月份的時候我的普通話證書上刻著的國家是二級甲等。”

書卷靈說：“一定會的，你那麼努力，好運都會將至的。”

下午3點的時候，我點開了模考試卷再次答題。

試卷的成績比昨天好了一些，只可惜，我還是沒能上90分。

我沒有停止學習的腳步，研究完題型後，我又開啟了電視劇《棋魂》

說我記憶不好，實則我的記憶並不差，說我記憶好，實則我一下就忘記了一些討厭的人和事。

我會討厭數學難題，會煩躁，但是在解開題的那一瞬間，真的很幸福。

到此刻，我終於明白了我二哥小時候對我說的話了。

記得那是一個盛夏。我二哥坐在院子裡的石桌前對我說：“學習的動力來源你自己，不在於我。”

那年夏天的蟬鳴聲很大，給炎熱的夏天朦上了一層聒噪，同時我也學得了很多道理。

也夢寐以求的遇到了自己的所向往的職業中的人。

於此同時，我也遇到了一個算是很差的班主任吧。

他已成既定一個學生的好壞，上次引誘學生不去參加中考，只為得到更多的工資和明氣。

當我在職高中學習學前教育的時候，我才發現他當年的做法，在法律的角度中來說，不算違法。

他的做法是應試教育，而我需要學的是素質教育，不怪任何人只能怪，那個夏天的我，毅力實在是太差了。

以至於現在了我還在職高，在職高中我沒有放棄努力，我依然在學習。

書卷靈說：“現在的你會堅持下去嗎？”

我苦澀的笑了笑說：“當然會堅持下去了。”

晚上8點的時候，母親回覆了我剛才的語音，此刻的她不在暴躁話多。

而是異常的安靜，每次回家，她都會陪我說說話，也會讓我給她挖一下耳朵裡的髒東西。

希望我努力的速度可以趕上，他老去的速度。

記得第一次來榆林的那個晚上，我寫著課本上的詞語，興奮的睡不著覺。

那時瞬間領悟到學習的意義，人啊，在某個瞬間就走了下坡路。

即使旁邊的人，萬般阻止，也未能阻止那個夏天做傻事的我。