第二百二十章 補習(第1/3 頁)
一位看著樣子還和學生一樣年輕的男子站在禮堂c位,開始公開的學術講座。
而下面除了一些參賽的隊伍外,卻是各種想盡辦法混進來的大佬!
除了國內網際網路、軟體、科技等領域公司的一些人外,國外則全混在帶隊老師裡了,甚至學生隊伍裡都有著幾個看著好像未老先衰的禿頭,而且好多還互相認識站在了一起,方便到時候一起討論和提出問題。
王易的開篇就直入主體,而且還用手機連線了紅後直接在螢幕上投影出了紅後的影像,現場進行了一些問答以及說明。
比如這種演算法的缺陷是什麼,如果自己用一個什麼樣的問題邏輯能夠難住紅後,或者預判紅後之後的回答方向,靠著例項來講解了他的一些演算法邏輯。
相當於對當初那一篇論文的延伸。
雖然並沒有把一些紅後的演算法說出來,但也相當於幫這些專業人士開拓了思路。
只要思路開啟了,就很可能會碰到王易也需要借鑑的方向。
他又不介意對方會不會有什麼專利,自己拿來用到魔法上面你來找我收專利費?
信不信讓你啃大瓜?
所以對於方向、思路方面的開拓,王易其實本來也很積極。
比如關於‘魔數’的一些理論和概念他連續已經發表了不少論文到母校的期刊上了,就是為了最快速度的完成推廣。
現在也是如此。
前面本來就有一篇論文基礎,過來的哪怕是學生肯定也都讀過,現在又結合實際例子深入淺出,還預判了幾個可能會不懂的地方專門講解。
一堂課下來當真讓聽課的所有人都感到了不同的收穫,隨後一到提問環節後,便是齊刷刷的出現了一群舉手的。
主要都是那些大廠的工程師和外國友人,對於學生們來說能夠勉強聽懂前面的一部分就不錯了,提問?
問什麼?
大部分都不懂!
其實這也是正常現象,一個人學習吸收新知識最佳的效率通常是百分之七八十是已知知識,這時候的利用率才最大。
假如反過來本來說的東西里就只有兩三成是已知的,那全程聽下來和聽唸經也沒什麼區別。
所以有很多時候會發現,字都認識,但連起來就看不懂了的情況。
王易現在其實也就是把複雜的東西儘可能的精簡一下,餵給他們吃。
對於提問的話,也算是比較放開,隨機選了一位看著順眼的,結果人家還是阿狸的工程師。
被選到後都還有點受寵若驚,沒想到王易這位世界公司的老闆竟然會挑選友商。
當下就馬上問出了自己的一些疑惑,是大資料投餵以及模擬深度學習的一些實際運用問題。
其實阿狸很早就開始在大資料方面有投入了,各種雲服務也有。
但類似於紅後這種恐怖的存在,還是讓他們感到頭皮發炸。
我們這邊還在打造資料庫呢,結果尼瑪這也太哈人了!
“問得好,其實這個問題應該很多同行都有遇到過,本質上這和我們的機器語言也是有些關係的……”
聽完王易掰開來詳細的解說後,那位阿狸的工程師也是茅塞頓開,隨後感慨的說道
“果然,計算機的本質終究還是演算法,終究還是由無數零一所拼出來的結果……”
阿狸的工程師還是有些唏噓,一個計算機專業的數學大師,的確就是可以在這領域亂殺。
一些演算法架構能夠達到顛覆性的改變……
整個講課流程都相當順利,不過後面提問的太過熱情,多拖堂了一個多小時。
可以說面對各方面的問題,王易都是找到了最佳的辦法用最簡單的說明