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越寧以為，有這功夫，還不如讓他在家裡練個大字，或者自學功課呢。這樣的話說出來，會被小胡老師認為&ldo;驕傲自滿&rdo;，要求他反省，然後謙虛低調的。越寧乖乖嚥到肚子裡，預備熬到期中考試，拿著考卷再跟小胡老師好好談一談。小胡老師人雖倔犟，卻能看清事實，及時糾正。

同時，他跟李秀麗還沒搭過話。高中的生活在他看來有些沉悶，下課後，滿場跳橡皮筋、踢鍵子、扔沙包的，那都是初中生，高中生們負責趴在陽臺上看。從樓下往上仰望，活似一排電線桿上的燕子。學校為了他們的體質著想，一天安排的兩次課間操，也都是懶洋洋的不想去，能躲就躲，躲不過的也是胡亂比劃。廣播體操的音樂還沒放完，那邊已經比劃完收隊了。

在這種環境下，李秀麗也不會四處轉，兩人遇到的機會少了許多。

直到期中考試結束，越寧毫不意外地以幾個滿分的成績拿了年級第一，結束了要上自習課的生涯。兩人還是沒有什麼交集。同樣的，三家村也沒有人找上來。這裡面，李秀麗默默地回家什麼都沒有講，年底李建設夫婦服刑期滿回家，她更是提醒了父母不要與他們多作接觸。卻又沒有向越寧表功，只是尋了個機會，寫了張小紙條傳給越寧，提醒他留個意。

越寧認得她的字跡，將小紙條收好。晃到了六班外面，敲敲窗戶，將李秀麗叫了出來，告訴她：&ldo;文理分科，早點想好。以後想做什麼，也早點想好，上大學的時候報考學校也好有個數。&rdo;

李秀麗愕然。

越寧已經搖晃著走了。

他要去音樂教室練琴，縣中要評省重點，除了硬體，還有軟體。其中一個指標，當然就是學生。越寧不用說，已經成了老師的心尖子，縣中音樂老師跟二中的音樂老師是老同事，住得也近，閒談說及，越寧又學有餘力，自然成了老師們的一張王牌。上面領導下來檢查評估的時候，越寧已經被內定為學生代表，這裡面除了談話，當然會有才藝表演一類。

班主任已經放棄了管束他，事實上，對著150分的試卷，班主任老師受到了極大的驚嚇。從來沒見過這麼穩定的發揮，試驗150，期中考就還是150，完全沒有感覺到他的狀態有什麼起伏。

高中音樂課，主打欣賞，期中期末，乾脆就停課了，到了高三，那就只是發個課本而已。真正在音樂教室裡消磨時間的，是有限的幾個藝術生。縣城的環境使然，這樣的學生在學校裡更是鳳毛麟角。音樂生不多，倒是美術生還有幾個。越寧閒極無聊，也到美術教室裡混一混。小日子過得很是滋潤。更滋潤的是，縣中居然有獎學金！

這個獎學金與大學裡每學期少則數百、多則數千的獎學金稍有不同，每半個學期，考試過後按成績發放，第一名五十塊，二到五名三十塊，前十名二十塊，前十五名就只有十五塊。越寧手頭有點錢，給何媽媽、小胡老師買條絲巾，也就滑過去了，聊勝於無。小胡老師心裡美滋滋的，還要讓他注意節儉，轉臉給他買畫具去了。何媽媽乾脆想給他買個鋼琴，放家裡誘拐小少年去家裡彈琴。夕陽下，陽光從窗戶照到彈琴的美少年身上，聽著錚錚的琴聲，真是一種享受。

一路下來，互相關愛，也是其樂融融。

作者有話要說： 這是入v公告～

後天18號，也就是本週五，本文入v，上午十點準時發放更新，屆時三更～

滾去碼三更鳥～

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