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&ot;李小梅同學，你來做英語課代表，好不好?&ot;

徐老師的眼神裡面傳達出來的，都是讚賞和鼓勵，小梅哪兒還好意思說出來不好兩個字呢?

&ot;好。&ot;

&ot;哈哈哈，這次我是撿到寶了!你不知道，聽說要來一個插班生

‐‐高中沒有考上的，另外幾個班主任呀，都直接說班裡人數夠了，再多就管不過來了，不要你呢。誰知這次可讓我給拾了個漏兒。&ot;

聽這幾句話就可以推測的出，這位徐老師，應該是個相當直爽的人。

可不就是直爽嗎?當時三十元錢一條的裙子，他為了獎勵小梅肯用英語來售賣，直接二話不說，半分價的價錢沒還，就買走了。

有幸跟著一個這樣的班主任，度過自己的高中生活，小梅也很歡喜。

然而，更讓她驚喜的還在後面。

這時候的教室還都是平房，繞來繞去的一大遭，終於看到了高一五班的門牌號。

小梅挺直了胸膛，左手手指掐著手心，控制著自己的呼吸和每一個動作，她希望自己和同學見面，留下的第一個印象，是鎮靜的。

但是，她自己知道，還是緊張了。腳底下輕飄飄，像沒有根似的，跟在徐老師的身後進了教室，軟綿綿地站在那裡，臉上的微笑，有些僵持。

079班級報導的小插曲

&ot;diesandntlen&ot;徐老師用英語開頭，稱呼他的班裡的男生和女生們。

&ot;哈哈哈磚頭們……&ot;，這個時候的孩子們，真是不怎麼重視英語，所以每次聽到徐老師的發音，都會像聽到什麼奇特的笑話一樣，還要跟著怪聲怪氣地模仿。

&ot;thisiurnew……&ot;，徐老師的聲音被徹底淹沒在，鬨堂大笑和模仿聲中。

小梅又有了一個印象，徐老師這人很直爽沒假，但是，對待學生貌似特別的寬容，以至於才剛剛接任的新高一的班級，學生們都敢肆意的歡笑攪鬧了。

&ot;dontugh&ot;小梅覺得，自己有必要幫善良的徐老師維持一下紀律，畢竟這場喧鬧是因為要介紹她帶來的。

不過小梅還真是高看了自己，這種喧鬧並沒有隨著它她的發聲而停止，反而笑的更響亮。

一道救命的天籟之音，驟然響起，這聲音，太優美，太耳熟了。

&ot;安靜&ot;就這兩個字，屋裡的喧鬧聲慢慢就收了。

一道矯健的身影，從教室中心位置飛越到前排來，一把抱住了小梅。

&ot;你可算來了!我可算等到你了!真好啊，咱兩個分到了一個班兒，這下省事兒了，不用我再找我媽我爸幫我調班了。&ot;

是高向陽。

小梅也是又驚又喜，緊緊的抱住了高向陽的腰，激動的都不知道說什麼好了。

新學校、新班級、新同學，還是一群嬉笑張狂的同學。小梅剛才說心裡不緊張，那真是假的，兩個腿肚子都要轉筋轉到前面來了。

現在，見到了高向陽，還恰好跟高向陽在一個班裡，小梅一顆心算是徹底落了地，踏實了。

何止是小梅心裡踏實了，高向陽站出來維持紀律，也讓徐老師也鬆了一口氣。他笑呵呵地對高向陽說：&ot;既然，李小梅是你的好朋友，那介紹她的工作就交給你了，給她安排個位置，還有，她從今天開始，就是咱班的英語課代表了。&ot;

徐老師把所有的任務都交代給了高向陽，然後自己做了甩手大掌櫃，轉身走了。

小梅有些目瞪口呆，高向陽