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謝惠仁不知道他的學生能不能理解他的講話，事實上，這也是他第一次發表這樣的觀點，這觀念何時形成的，他自己也不知道，只是多年來心裡一直在隱隱感覺著。

謝惠仁說了十多分鐘，這時，他輕輕地舒了一口氣，降低了聲調，說：&ldo;同學們，或許，你們都瞭解《聖經》故事，你們會認為那些神跡是胡說八道，你們會問，如果，真的存在上帝的話，那麼，他怎麼不再顯示一下他的神跡?&rdo;

&ldo;對啊，看不到神跡，我們很難相信有上帝存在。&rdo;

&ldo;不，不。&rdo;謝惠仁搖了搖頭，&ldo;或許你還沒有明白我剛才說的意思，宗教和科學就是我們認識自然的一對雙胞胎。你要看神跡嗎?&rdo;

那個學生點了點頭。

&ldo;好的，你看窗外，日升日落，春夏秋冬，有風，有火，有白晝，有黑夜;你再想想自己，人的心臟在不停地跳動卻不會像其他肌肉一樣疲乏，人的呼吸是那麼有規律，人的體溫是那麼適應自然，而人的頭腦是怎麼執行的，我們還不完全瞭解……孩子，你還要什麼神跡啊?這些還不夠嗎?自然就是上帝給我們的最大神跡啊。我剛才說，科學和宗教，合在一起，就是自然。佛、上帝，其實就是我們認識自然規律的一種方法，或者說，他們本身，就是自然。&rdo;

歷史的真相，典籍記載和民間傳說，自然規律，宗教和科學。謝惠仁的頭腦中，這些概念又開始交織在一起了。

正文 第34節：(34)

那銀鐲花紋呢?關於它埋藏了佛教典籍的傳說，會不會成為歷史的真相?如果，真的有這些失傳的關於佛教真相的典籍，那麼佛教的歷史就會改寫，至少，會部分地改寫。可是這些佛教秘密，又會揭露什麼樣的自然規律呢?

謝惠仁有些困了，他是真正的疲勞了，頭腦已經完全不夠用了。他正想打個瞌睡，莎莉在旁邊碰了碰他，&ldo;把那組花紋給我看看吧。&rdo;

19

謝惠仁突然意識到，現在是在飛機上，他完全沒有注意自己身處的地方，此時已經陷入回憶與冥想中了。

他從口袋中掏出一張紙，那是從藤原家出來時老人塞給他的，並告訴他，這是全部的花紋圖樣。看到完整的銀鐲花紋的一剎那，謝惠仁便自信再也忘不掉它，雖然只看了一眼，但現在他閉著眼睛也能畫出那組圖案。

他把圖樣遞給莎莉。

莎莉很仔細地看著，經過前一天的經歷，她彷彿也對解密感興趣了，雖然並沒有什麼歷史知識，更別提對佛教有什麼瞭解，不過她顯然對這組神秘的圖案有些好奇。

看了好一陣，莎莉嘆了口氣，說，&ldo;這都是什麼呀，就是線條構成的花紋‐‐其實，說花紋都不對，看不出是什麼花。&rdo;

謝惠仁點了點頭，他覺得渾身痠痛，尤其是背部很痛，懶得說話。

&ldo;會不會是拼圖?&rdo;看了半天，莎莉突然露出天真的表情，急切地說：&ldo;也許把它們拼在一起，會拼成一個完整的圖案，那麼這些線條嘛，就構成了一個迷宮‐‐或許就是地圖呢。&rdo;

看到謝惠仁並不答話，莎莉有些失望，她知道這個可能性太小了，不過她還是決定試一試。

擺弄了好半天，莎莉嘆了口氣，撅著嘴看了看謝惠仁，顯然她沒有耐心了。謝惠仁微微一笑，事實上這個法子他也想過，只不過是在頭腦中拼過，看起來不行。

&ldo;你說，這真是個密碼?它真的能找到佛家的寶藏?&rdo;顯然，尋寶本身要比破解什麼密碼要有趣多