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白色的窗簾，從上面的窗戶飄出來，在風中舞動。

是因為有人開啟了窗戶，風吹動窗簾，窗簾把盆栽推下來的吧?……混蛋!……不對，是有人想砸死我吧?……

如果這個東西，真的砸到我頭上的話，就算不死，肯定也會受重傷的。這起突如其來的意外事件，讓我的心跳如擂鼓一般。

我脫掉鞋，從手工教室的窗戶鑽了進去。

當……嗒……噹噹……嗒嗒……

突然響起一陣鋼琴聲，是蕭邦的《葬禮進行曲》的第一小節。樂曲到這裡就中斷了，然後就聽到&ldo;咣當&rdo;一聲，琴蓋被粗暴地合上。

&ldo;混蛋!……什麼地幹活?!……&rdo;我扔下鞋，從樓道處迅速跑到樓梯口。

我開啟樓梯下的電燈開關，一步三級地衝上樓去。到了二樓，我把能看到的所有電燈開關，依次都開啟了。教學樓裡一旦充滿光明，我的恐懼就跟著飛到九霄雲外去了，

3a教室的門開著，暖風從那裡吹出來。但是，一個人也沒有。

我走過理科教室，在旁邊的音樂教室前停住腳步，猛地開啟門。屋裡亮著燈，卻沒有人，鋼琴的琴蓋合著，上面蓋者一塊紅布。

一切都是我的幻聽吧。

我懷著滿心疑惑，又回到了3a班教室，開啟燈之後，發現離講臺最近的窗戶大敞著，白色的窗簾飄向窗外。並非有人故意想砸我，而是窗簾把盆栽，從敞開的視窗帶下去的吧。

&ldo;一定是這樣的。就是這樣的，沒錯!……&rdo;我努力想把心中黑色的疑慮驅逐乾淨。

接著，我把燈一盞一盞地關掉，然後走下樓。我關掉手工教室的燈，正想從那裡出去的時候，忽然感到一種無可名狀的恐怖。這裡有人。我感覺就在手工教室裡，有人正盯著我。

&ldo;是誰?!……&rdo;我用發抖的聲音大喊一聲，然後，猝然轉過身來。

屋裡有六張工作檯，上面放著技術家庭課1需要的老虎鉗。桌子底下也沒有人。和剛才的鋼琴聲一樣，這可能也是我太過害怕，而產生的幻聽或幻覺吧。

1技術家庭課，日本初中教育的課程之一，以教授學生生活中，需要的基本技能為目的，分為面向男生的技術課，以及面向女生的家庭課。一九八九年後男女生共同上課。

&ldo;啊!……&rdo;我情不自禁地叫了一聲。

我看到背後的玻璃櫃裡，有幾個人偶，貌似是黏土做成的。四個人偶的高度，都在二十厘米左右，是一個穿西脤的男人，和三個穿校脤的男生半身像，端端正正地擺放在一起。

混蛋，這到底是什麼東西啊!

仔細觀察的話，會覺得這幾個人偶，好像和誰相似。穿西服的男人不知道是誰，不過穿校服的三個男生人偶，看著都眼熟。

對了，像3a班的學生!……

我把一個人偶從玻璃櫃子裡拿出來，細細端詳著：啊……這不是秋葉拓磨嗎?平頭，眉毛和鼻子的特徵，都表現得很好;還有一個是稻垣公夫;第三個不太清楚是誰。這三個人偶的校服，胸前都刻著&ldo;肅清&rdo;兩個字。

肅清……