第 90 章 考驗(第1/3 頁)

焦清派人去鍾粹宮請亦安,亦安只當聖人有旁的事()，便跟著來傳她的內監趕往太極宮。

田順義還寬慰亦安卍()_[()]卍『來[]看最新章節完整章節』()，“不是什麼大事,尚書不必著急。”亦安的步履比平日要快上兩分,所以田順義才這樣說道。

等亦安到太極宮後,才知道確實不是什麼大事,她姨娘的親爹沒了而已。

亦安對吳秀才本就沒什麼感情,乍聞他的死訊,面上神色都沒有絲毫變化。

旋即亦安反應過來，聖人特意告知此事，她一點兒傷心的意思都沒有，是不是不太好？甭管亦安怎麼看吳秀才，他畢竟是吳姨娘親爹,在這個孝字當頭的古代，還是要有所表示的。

片刻間，亦安硬擠出一抹悲色,讓一旁關注著她的焦清看了個正著。亦安神色轉換地再快，也瞞不過這位在御前侍奉四十年之久的老人。不過正巧焦清對吳秀才也無甚好感,所以對亦安的反應權當沒看見。

聖人當然不僅僅為了通知亦安這一件事，畢竟是親爹死了,聖人的意思是讓亦安回去陪陪吳姨娘，權當守孝。

當然,吳姨娘作為被吳秀才賣出去的女兒,按理說和生父血緣已絕，契約上寫得明明白白，她是不必為吳秀才守孝的。而作為吳姨娘的女兒，亦安更是沒有替吳秀才守孝的道理。她明面兒上的外祖是陸太傅,要守孝也該是為陸太傅守。

扯遠了，亦安明白聖人的意思，是讓她回家休息一段時間，這段日子不必在御前侍奉。

若是旁人說這話，未免有些小題大做，可這話是聖人說的，就不能不認真對待了。

亦安應聲後道，“臣這便將兩位殿下的功課備好，隨後歸家。”是的，現在亦安的學生不止郡主一人，還加上了她年將六歲的弟弟，現在正是開蒙的年紀。

焦清心裡暗道吳秀才死得晦氣，連殿下的功課都耽誤了。

這兩位的功課都是聖人親自看過的，郡主和那位殿下每日描摹的字帖，是亦安親手寫就，雖不像名家法帖那樣名傳四方，但聖人是贊過的。

風骨內藏，不顯鋒銳，卻又有一股心氣兒在。

聖人私下裡也道過，便是在翰林院裡去尋，也不定能找出比亦安更適合給曾孫開蒙的人。難得的是亦安既有這個耐心，又肯糾正錯繆，並不一味順著兩個孩子。

天潢貴胄嘛，只要不是睜眼的瞎子，得過且過也就是了。

可聖人顯然不是這樣想的，他既對曾孫懷有期望，不願意他像個尋常宗室一樣是個草包，沒有內秀可言。可聖人也怕這孩子肩上的擔子太重，落得和文惠一樣的結局。

聖人這些年的閱歷，足夠他看出來亦安是真心地在教兩個孩子，並不是應付差事了事。親手寫就的字帖，每一篇經義都是特地準備的。

也正是因為亦安的用心，所以聖人格外抬舉她，以及亦安身後的白家人。亦或者說，因為亦安，聖人把壓著沒給白閣老的待遇，終於給補上了。

聖人微微頷首，這時候田順義來報，禮部範

() 侍郎到了。範成俊的奏疏一遞上來，聖人一面去讓人傳亦安，一面派人去召見範成俊。算著時間，兩人正是腳前腳後的關係。

亦安便先退下，先去為自己的兩個學生準備功課。聖人召見範侍郎，若有機密事，亦安等人還是要避讓的。

亦安前腳走，範侍郎後腳就進殿了。

範侍郎面上看不出來什麼，實際上心裡已經在淌汗了。甭管吳秀才有沒有真才實學，他是聖人點了名讓過的，現在人突然一下子沒了，這讓他到什麼地方說理去？！

雖然範侍郎有逢迎君心的意思在，但他人又不傻，知道這個平平無奇的吳秀才必然有特殊之處，不然聖人犯不上過問