第51章 空降熱一(第1/2 頁)

直播間右上角掛了一個投票欄，讓大家勾選自己的年齡範圍，這是晏扶光特意讓人加上的。

投票結果高中生和大學生一共佔比超過60，所以這次的高數小課堂受眾很多嘛！

“好了，迴歸正題。”晏扶光放下平板，不再關注留言。

【要開始了嗎，來來來，我愛學習，學習使我快樂！】

【學了之後我也能考上滬旦嗎？】

大多數觀眾依然在說笑，根本沒把“遨遊”這類的話放在心上，即便知道了晏扶光是滬旦的學生，也以為她頂多聊聊高中生活和對大學的憧憬。

可誰知，晏扶光一開口……

“有多少人在學高數？或者馬上要學高數？”

彈幕一時摸不清頭腦，但大學裡要學高數的專業並不少，還是挺多人都打了“是”。

“大家覺得有什麼難點嗎，我抽個彈幕一起聊聊。”

這下子觀眾更懵逼了，怎麼直接開始聊高數了，轉變這麼突然嗎？

於是有人試探性地提了一個數分問題。

在一眾湊熱鬧的小學加減法中，晏扶光一眼就看到了這個。

“若 f(x)為[a，+∞)可微函式，並且滿足|f′(x)|≤n|f(x)|，f(a)=0其中 n 是大於 0 的常數，證明:f(x)=0。”

晏扶光點頭道：“還行，那就這個吧。”

說著，她轉身在白板上寫下題目，連思考都不用思考，直接開始講解證明過程，甚至貼心地給出了三種解法。

提問的那位懂沒懂不知道，但彈幕裡還真有學高數的人仔細聽了，然後瘋狂打字大呼震驚。

【不吹不黑，講得挺好！】

【是講得不錯，尤其第三種解法，真的巧妙。】

【大佬這麼多嗎？文科生瑟瑟發抖】

【我一個高中生連發抖都不配，簡直格格不入啊】

【初中生是不是不配看，我有點慌】

【初中生還不滾去學習？看什麼直播】

【我一個字都聽不懂，但不明覺厲】

按說還有另外40的觀眾要麼完全聽不懂，要麼學生時代早就結束，但線上人數竟然奇蹟般地沒有減少，相反還有小幅上漲。

主要是遍佈全網的學生們開始在班級群裡自發宣傳。

“一夜爆紅的超級大美女竟是滬旦高材生還開直播講高數題”，這麼長的標題竟然字字都是重點，簡直是吸睛本睛。

遠離校園的哪怕聽不懂也捨不得離開，畢竟這種景象太難得一見了，這不比那些群魔亂舞的嚎叫型直播好看？

【如果我的數學老師像晏扶光這樣，我的數學不可能不及格！】

【有沒有一種可能你就是單蠢學不會】

【要是當初有這種老師，我現在應該在五道口職業技術學院，而不是藍翔技校】

【有種罪惡的衝動想剖開晏扶光的腦袋研究一下構造，不是還沒上大一嗎，憑什麼數分比我還熟！】

【你不是一個人！】

【剛才說晏扶光懂高數就倒立吃翔的人呢，直播間房號說一下，送你十發飛機，你給我狠狠地吃！】

一時間說什麼的人都有，彈幕越飄越快。

【不會真有人信吧，隨便找個托出道題，晏扶光照著答案念，這也能吹？】

【星辰還是厲害啊，先是耍手段拿了代言，現在又耍手段玩弄觀眾，現在經紀公司的捧人手段已經這麼離譜了嗎？】

【今天講數學，下次是不是要講物理，這麼牛逼你當什麼藝人，諾貝爾獎該有你一席之地啊！】

不走尋常路的晏扶光又給黑子提供了新思路。

然而