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夏尋在一邊都看呆了，謝淮青察覺到夏尋的目光，突然不好意思起來，說了句「還行」。

張旭：艹。

教導主任沈國槐推開辦公室的門走進來，身後跟著梁軼和夏尋他們班班主任。

沈國槐坐在辦公桌後，面無表情，「說說吧，怎麼回事？」

張旭立刻告狀，悲憤地說，「這人毀了我做了一個月的模型，夏尋指使的。」還沒忘記指著霍珹補充，「他是幫兇。」

夏尋班主任不悅道，「梁老師，你看你們班這學生。」

梁軼眉頭緊皺，問謝淮青，「為什麼對學弟做出這種事？」

霍珹小聲說，「對啊，為什麼？」

謝淮青無語。

梁軼要氣死了：「你不知道為什麼你跟著瞎添什麼亂。」

霍珹道：「我相信謝淮青的人品，他一定是有理由的，所以我支援他。」

謝淮青覺得心臟被戳了一下。

他正要回答梁軼的問題，夏尋突然開口，「是張旭先霸凌我的。」

張旭一臉不屑，「說我霸凌你，你有什麼證據？」

夏尋從口袋裡拿出手機，「手機上有我的畫被毀的照片，還有我們對話的錄音，這些都是證據，你不承認也沒用。」謝淮青那晚讓他這麼做的。

張旭登時愣住了。

梁軼誇張地驚呼，「這是真的嗎？李老師，班上有這種情況你居然都沒發現嗎？」

夏尋班主任沒回答，臉色不太好看。

沈主任把夏尋手機上的錄音放了出來，張旭完全無法反駁，他沒想到夏尋竟然早就給他挖坑，準備著這一天。

沈國槐嚴肅道：「所以你們就這樣以暴制暴？為什麼不告訴老師？」

謝淮青說，「如果老師管了，我當然不會這麼做。」

李老師臉色更難看了。夏尋的確跟他說過這件事，他當時沒在意，只當是學生之間的小打小鬧，沒想到現在會鬧得這麼大。

冰城實驗對霸凌的規定是，有明確證據的直接記過，情節較輕的觀察一年後可以撤銷，行為嚴重的不予撤銷。

張旭肯定要被記過，不過一年內表現好應該可以取消。

沈國槐說，「有什麼異議嗎？」

張旭一臉不服，夏尋班主任對這樣的處理也不滿意，「沈主任，如果是夏尋破壞張旭的模型，算是反擊，可高二年級一個不相干的學生這樣做，是不是也算一種霸凌呢？一點處罰也沒有，我覺得不是很公平。」

霍珹和夏尋都急了，想說話，謝淮青一手按住一個，他早就想過會有背上處分的後果，他覺得無所謂。

梁軼護短，擼起袖子反駁，「被欺負了這麼久，班主任又不管，能讓學生怎麼辦？這位小同學一看就特別老實，不知道怎麼保護自己，我們班的兩個同學算得上見義勇為吧。」

「行了，你少說兩句。」沈國槐瞪了梁軼一眼，看向夏尋班主任，「誰說沒有處罰，這幾個學生，包括張旭，每人一份三千字的檢討。還有你，是不是也反思一下，班主任工作怎麼做的？」

夏尋班主任閉嘴了，梁軼差點憋不住笑出來。

兩個班主任老師先回班，四個鬧事的學生不準吃晚飯，留在教導主任辦公室寫檢討，寫不完晚自習繼續寫。

沈主任有事離開，走之前警告他們幾個，「我辦公室有監控，想打架掂量著後果。」

霍珹：「沈主任你放心，我在呢，打不起來。」

「真有臉說，就你最能惹事。」沈國槐轉向夏尋，語氣溫和了些，「以後再遇見這種事直接來找我。」

夏尋點頭，「謝謝沈主任。」

張旭坐得離他們幾個遠遠的，聽到這句話臉色鐵青。