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雙打?
貓樣少年一下子愣住了。
清水對他揚起了笑容,“龍馬,來雙打吧。”
五分鐘,清水和越前已經站在網球場裡了,對面的兩個少年據說是這裡最強的雙打組合。
對方似乎是考慮到清水和越前是臨時組合,把發球權給了他們。
“龍馬,你來發球吧。”
貓樣少年點頭,琥珀色的眼眸驟然亮了起來,光芒耀眼。
右手握拍,貓樣少年似乎沒有隱藏實力的打算,上來就是強烈的外旋發球。
黃色的小球在對面的場地著地後,旋轉著從對方的臉旁飛了出去。
對方似乎是嚇呆了,半天沒有反應過來。
“喂——”
貓樣少年挑釁地望著對面的對手,“你們還能打吧?”
一樣是少年,一樣的不服輸。
第一局的發球局,越前根本沒有讓對方碰到球。
接下來是對方的發球局了,清水知道,龍馬的雙打不是一般的爛。
“龍馬,你打前場吧,能接到的球你就接,我不會和你搶,接不到的也沒關係,因為我在你後面。”
先這樣安排吧,實在不行再調整。
清水退到了底線,把球場讓給了貓樣少年。
看著少年在場內奔跑的身影,越前的防守範圍果然大得變態,竟然一個球也沒有漏掉。
清水悠閒地站在底線,當起了觀眾。
比賽以6…0結束。
清水把毛巾遞給小貓,小貓看起來很興奮,眼中的光芒也比平時更加耀眼。
清水笑著搶了他的帽子,揉亂他墨綠色的碎髮。
回去的路上。
小貓看起來很興奮,第一次主動和清水說話。
“清水,雙打真的很有趣。”
“龍馬真的這樣認為?”
“嗯。”
“可是,龍馬,我們剛才的根本算不上真正的雙打,完全是龍馬一個人在打。”
“嗯?”越前回過頭來看他,眼中有著迷茫。
“龍馬以前沒有打過雙打吧?雙打是兩個人的,必須要有默契和配合。今天的那些人因為實力太差,所以龍馬才贏了比賽,如果換成英二學長和大石學長做對手,以我們現在的配合水平,龍馬,我們一分也拿不到的。”
聽他這樣說,少年很不服氣。
清水笑著,“龍馬,一個人的速度再快,如果對手是兩個和自己實力相近的選手的話,一打二,是不可能贏的,尤其對手相互之間配合默契。好像有些不服氣呢,龍馬,如果你有興趣的話,我陪你練習雙打吧。”
越前的眼中光芒閃亮,“明天還來這裡玩嗎?”
“可以啊,不過,龍馬,如果你想練習雙打的話,用30%的實力來和他們打比較好。”
“啊?為什麼?”
“因為雙打練習的是配合,需要根據同伴的行動來判斷自己的行動,訓練的是觀察全場的能力和對同伴的瞭解。如果實力相差太大,根本沒有效果的吧?”
小貓不再說話,就是認同了清水的說法。
第五章 叫我的名字
“清水,前面就是我家了,你回去吧。”
“我送你到家吧。”
兩個少年站在拐角處,一棟樓下。
清水指著不遠處的一棟樓房,“我家就住在那棟樓裡。”
“很近。”越前望著不遠處的樓房,說了兩個字。
“吶,龍馬,你為什麼都不叫我的名字呢?我的名字不是很難唸啊。”清水笑嘻嘻地望著面前的少年。
“啊?”越前的表情有些不自然,在他心中,叫人名