第八十九章(第1/2 頁)

我跟cy很詳細地將整個雅思課程捋了一遍，讓她先選自己合適的課來上，然後剩下的我自己就全包了。cy一個勁兒地誇我是個好領導，我雖然嘴上一直很謙虛，但是我心裡還挺美的，覺得自己人美心善。結果我把這事兒跟e一說，e馬上就把功勞全攬了自己身上去了。

“這不是珠玉在前嘛！”

我倒是也無法反駁，確實在z校區的時候e作為我的領導幫了我不少忙。但是我不服輸啊！

“那還不是你藏著私心！你就是看上我了才這麼幫我的，你承不承認？”

我豬八戒倒打一耙的本事愈加熟練。

e很快發現我這個邏輯無懈可擊，無論他承認或是不承認都不佔上風，馬上就轉移話題。我不得不說e在跟我相處的過程中也是越來越像個小機靈鬼。

“那個，你啥時候過來啊？！”

我頓時就慫了。剛才囂張的氣焰不知道去哪了？

“哪個。。。馬上就寒假班了。。。這我也走不開啊！”

“那你就是不想見我咯？”

原來是在這兒等著我呢！我還以為他已經繳械投降了，沒想到反將我一軍。我覺得自己有必要讓他知道誰才是抬槓之王！

“咱倆來日方長，不急在一時嘛！”

他說過的話我原句奉還，e只能閉嘴驚豔。其實我們倆打從z校區認識以後就經常互相打趣抬槓，等我們倆關係熟了之後就一發不可收拾，但是一般最後都是以我取勝告終。我知道e有時候是在故意讓我，而我發現自己在這方面的好勝心也並不是一定要讓e俯首稱臣，可能是另一種方式的撒嬌罷了。畢竟讓我在e面前真得像一些小姑娘捏著嗓子撒嬌，我真的做不到。臣妾是真的做不到啊！

果不其然，在寒假班開班前，顧問們又招了兩個的學生，還好有cy在，我還能每週休息一天，讓自己的體力和大腦得到一定的休息。

雅思大班裡的學生水平參差不齊，續費的學生由於學過一輪，自然在基礎上會稍好一些，但是有幾個新生本身英語基礎就不好，再加上對雅思一竅不通，上課時顯得特別費力。但是有一個新生是例外，他是lydia的一個客戶介紹過來的。這個男生名叫陳樂智，是我們市最好中學高二的一名學生。這個學生很有個性，別人都有英文名，他卻拒絕，但也因此成了我的學生之中為數不多的讓我記得住中文名字的人。據說他在學校裡也是叱吒風雲的人物，平時考試成績長居年紀前30，讓我對他充滿了期待，畢竟目前為止w校區的最好成績還是olivia的65，我巴不得有幾個更加優秀的學生考出7+的分數。無論是對於我的教學成果還是對於公司形象來說，無疑都是一個很好的宣傳。

結果我遇到他的第一節課就讓我大跌眼鏡。雖然之前上課也遇到了一些難搞的學生或者槓精，但是陳樂智算是我教學生涯的一個里程碑。

陳樂智長得就是很典型的一個學理科的男孩子的形象，留著一個小平頭，戴著一副眼睛，瘦瘦的，說話像個老學究一樣，張口閉口就是“我有一個問題啊。。。”。但是問題就在於他的問題太多了，而且很多問題並不是他不知道答案，而是他已經知道了答案卻在糾結一些看似沒有意義的東西。

例如我在寫作課上跟學生們一再強調，寫作跟口語不一樣，在表達上要注意避免一些太過於口語化的表達。像a lot of people最好換成a r nuber of people，像of urse這類口語中常用的表達在寫作中是不能出現的。陳樂智在課上倒是沒有什麼異議，還很認真地記筆記，但是課下，等同學們都散去了，他走到我跟前，問了我一個問題。

“老師，我有一個問題啊。。。”

“你說。”