第七十三章 她，不是人了！(第1/2 頁)

震動持續了有一分多鐘才停下。

莫名其妙的開始，又莫名其妙的停止了。

“第三題：龍龍破壞慾變得極強，老是拆家怎麼辦？”

不知是不是錯覺，令狐夭夭好像聽出了一絲咬牙切齒的聲音。

應該是錯覺吧。

令狐夭夭抬手用筆頭抵了抵額頭，開始答第三題。

破壞慾強說明精力旺盛，有力無處發洩。

簡單點說就是閒的。

想讓小孩閒不下來，呵呵！

她令狐夭夭在這方面有著豐富無比的經驗。

想當年她憑藉一己之力，力坑全聯邦中學以下所有同學。

至今為止她的《軟性強制學習進步最佳化改革模式長久方案》還是全聯邦中小學生的噩夢。

每當調皮叛逆的時候，他們的媽媽總會以淡淡的語氣，跟他們討論在家裡實施這一方案的可行性。

充滿了可怕的威脅成份。

多少同學因此差點嚇尿了。

在學校裡就被這個方案折磨，要是回到家還要面對它，那真是生不如死。

所以這個問題問她就對了，其他兩個不好說，這個題她絕對滿分！

刷刷刷！

令狐夭夭下筆如有神。

時間不知道有沒有限制，她只好保守點，用五千字列了一個簡單的幼龍改造計劃。

簡單概括就是學習與休息的時間合理安排。

要做到學習中插入休息，學習中插入遊戲，學習中插入興趣和課外。

這樣應該就不會再有精力拆家了吧。

聯邦的電視臺在這方面做的就很好，總是在廣告中插播電視劇。

觀眾們無不拍手稱讚。

隨著令狐夭夭最後一筆落下，眼前的景象忽然像掉在地上的鏡子一樣，咔嚓一下稀碎。

她回到了大殿中。

只來得及看了眼其他人還呆立著沒有完成考試，便被宣佈進入第二關。

“等一下……”

第一關是過了還是沒過啊，好歹告訴下成績啊。

可惜連半下都沒等，火速進入到了第二關。

這次沒有紙筆小桌子，直接就在戶外。

藍藍的天，白白的雲。

“第二關：碎片拼圖。考生需接住掉落的碎片，將其拼成一張完整的圖片。最後結果視完成度和未接住的碎片數量來判定是否過關。”

“三局兩勝即可過關，請考生做好準備！下面展示完整圖片請用心記下。”

“三二一，展示完畢！拼圖遊戲即將開始。”

“三！”

“二！”

“一！”

“開始！”

展示圖只出現了一剎那，令狐夭夭連半眼都沒看上。

天上開始掉碎片了。

令狐夭夭匆忙間，下意識地抬手發出靈力去接。

誰知碎片像是要造反一樣，突然蹦了起來，劃過天空化為一個黑點不見了。

碎片-1！

不能用靈力？

剛才一接觸，令狐夭夭很明顯感受到了碎片的排斥。

又一枚碎片落了下來。

令狐夭夭飛身過去，散去靈力，用手去接。

然而，碎片直接穿過她的手融入到地面去了。

碎片-1！

令狐夭夭：……

又有碎片了，這次是一下子兩枚。

靈力不行，肉體不行，還有什麼呢？

令狐夭夭腦中急轉，然後心中一動。

精神力化為念力探出去，瞬間接觸到碎片。

沒有彈飛，也沒