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林老師等了一會也沒等到他們的作業，一看，四個學生抓著書包一動不動，&ldo;作業呢?&rdo;

四個人異口同聲，&ldo;忘在家裡了‐‐&rdo;

&ldo;書包開啟給我看看!&rdo;

林老師強硬開啟了四個學生的書包，八本作業本，沒一個寫了作業的。

霍學恬語氣驚訝，&ldo;四個人都沒寫啊!&rdo;又輕聲道，&ldo;昨天的作業很簡單的，我十分鐘就寫完了。&rdo;

林老師眉頭緊皺起來，對她說：&ldo;你先回教室吧，老師還有些話跟他們說。&rdo;

&ldo;好，老師再見。&rdo;

霍學恬一身輕鬆地回了教室，很快林老師也帶著幾個學生回來。

林老師：&ldo;宋有才幾個同學昨天逃避值日，罰值日一個星期，不寫作業，罰他們站著上課一天，以後還有人犯錯就按這樣罰。&rdo;

四人苦兮兮地掃了一個星期的地，才準備去找馮三丫算帳，問她那天為什麼不幫他們值日就跑了，剛一面露兇相，馮三丫旁邊的同學就說了，&ldo;你們不許欺負同學，不然我告訴老師去，讓老師繼續罰你們!&rdo;

還有其他同學附和，&ldo;就是，告訴老師去!&rdo;

四人不知道發生了什麼，明明之前他們叫馮三丫幫忙掃地的時候這些同學都不管的，為什麼才一個星期就變了?!

這當然是因為他們被老師罰了，七八歲孩子的心理都是很直的，老師都懲罰的同學，他們當然也不喜歡了，而且制止他們做壞事就代表著自己是正義的一方，誰都覺得自己是正義的好人，所以自然要攔著別人做壞事!

嚇退了幾人後，出聲的同學頓時一股自豪之情油然而生，似乎自己是主持正義的大俠一樣，覺得自己戰勝了欺負同學的大壞蛋。

馮三丫就這樣神奇地融入了班級，且因為性子呆，不會說人壞話，一時間跟同學相處的還挺好，放學回家也有人拉上她搭伴走了。

霍學恬表示欣慰，於是去找到了林老師。

&ldo;老師，我看了二年級的數學書，想要一些二年級的作業寫可以嗎?&rdo;

林老師可能還沒見過學生主動要作業寫的，愣了一下才說：&ldo;你才一年級，二年級的作業對你來說太難了，如果你是想提前學習的話，二年級書上的練習題也夠的。&rdo;

&ldo;可是書上的題目我都做完了。&rdo;

&ldo;做完了?你都會做了嗎?&rdo;

霍學恬用力點頭，&ldo;會了，大哥說我都做對了!&rdo;

林老師有些遲疑，考慮了一下才說：&ldo;那老師把之前給二年級佈置的作業拿給你抄一些吧，你有時間可以寫一寫，不用全部寫完，又不會的也可以來問老師。&rdo;

林老師拿出自己準備的題目本，因為平常給學生布置作業很多是書上的練習題，所以上面的題目不算很多。

霍學恬高興地接過來，誠懇地說：&ldo;謝謝老師，老師以後給二年級的同學佈置的作業可以也給我一份嗎?我很喜歡學習。&rdo;

既然已經給了題目，再多給一些也沒什麼了，林老師點點頭，&ldo;可以，你以後可以下課的時候來老師這裡抄題目。&rdo;

&ldo;嗯嗯!&rdo;霍學恬眼睛亮晶晶地看著林老師，聲音裡掩不住的期待，&ldo;那老師一定要多佈置一些作業啊!&rdo;

&ldo;……這個，老師儘量。&rdo;