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“啪啪啪！”陳金鱗話音網落，林嘉如立刻用力地鼓掌起來：“陳金鱗同學，你實在是太厲害了！不但細節說的很正確，連年代都記得分毫不錯！現在可是很少有人能夠做到這一點了，尤其還是一個男孩子！”

“這沒什麼的，老師，我的父母從很小的時候就十分注重培養我的文學修養，尤其是對於古典文學，我基本上都是有一點了解的。”陳金鱗得意地說道，他看了一眼一臉平淡的林耀揚，暗道小子聽呆了吧？這麼高深的東西諒你也懂不了！

不過因為剛才在上官純和柳夢婷面前丟了面子，他當然不可能輕易放過林耀揚，於是他接著道：“老師，我有個。提議，舉手參加文學活動的正好是兩男兩女，下面就讓另一個男生林耀揚同學也表現爹修養如何？”

林嘉如的目光轉向林耀揚。

“那好吧，林耀揚同學，你就把《出師表》背一下好嗎？”相比剛才陳金鱗的回答，這個問題已經是林嘉如故意照顧他給他簡單的了。但是這樣，他恐怕也一樣答不出來吧？

哪知道林耀揚只是淡淡笑了一下說道：“老師，陳金鱗同學剛才說讓我展示一下文學修養，但是背課文這麼簡單的問題恐怕展現不出什麼來吧？”

“林耀揚同學這麼說就不對了，文學可不比數學，先要過的可就是“背，這一關，沒有一顆好用的腦袋，是根本不配談文學修養的。當然，大家都是同學，對於你的水平大家都十分清楚，就算背不出來也沒有什麼不好意思承認的。”林耀揚的推脫正在陳金鱗的預料之中，他立玄藉機暗暗諷刺起來。

林耀揚輕蔑一笑，慢慢張口道：“先帝慮漢、賊不兩立

他網背了一句，陳金賊立刻陰笑著打斷他道：“林耀揚同學，還是不要逞能了吧，第一句就背錯了！”

林耀揚不理他，繼續背道：“王業不偏安，故託臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐賊，才弱敵強也。然不伐賊，王業亦亡。惟坐而待亡。孰與伐之？是故託臣而弗疑也。臣受命之日，寢不安席，食不甘味，”

陳金鱗還想再說什麼，上官純低聲道：“閉嘴！人家背的是是三國志作注的裴松之，在註文中引自張儼《默記》，所以，有人認為此表是偽作。但也有人認為，從體例文風來看，後表與前表並無二致；而且《三國志；吳志；諸葛恪傳》中，諸葛恪說：“近見家叔父表陳與賊爭競之計，未嘗不喂然嘆息也。”所指可能即系後表。但是不管怎麼說，在現在而言，那般廣為人知。而林耀揚現在背誦的正是《後出師表》。

林耀揚背得是那麼的流暢，那麼的抑揚頓挫。讓人根本不會去懷疑他會背不過《前出師表》。

當他的聲音也停下之後，林嘉如又一次鼓掌起來，這次的聲音比網，才的還要大。尤其特別的是。這次連上官純也跟著一同鼓起掌來。柳夢婷的鼓掌聲音更大。

陳金鱗看著上官純臉上那明顯的敬佩模樣，剛才的得意頓時化為烏有，瞬間轉化為濃濃的仇恨；想不到這次不但沒有讓這個窮小子出醜，反而又讓他抓住機會大大地賺了一把眼球！

“林耀揚同學，你也好厲害！把不在課本範圍內的《後出師表》都背的這麼流暢，老師相信你的文學修養一定非同凡響！”林耀揚的表現實在大出林嘉如的意料之外。

當然，也同樣大出陳金鱗的意料之外。本來。在陳金鱗離開之前，林耀揚在班級裡的表現一直非常平凡；

不但學習成績沒有什麼特別之處，其他方面，也從來不見什麼特殊的能力。哪知道，他的古文造詣竟然如此驚人！背誦的《後出師表》連陳金鱗這樣高傲的人，以前都沒接觸過”

“好了，老師相信你們四位同學的文學修養都一定