75傷仲永(第1/2 頁)

“豆子，今天去找修文哥有什麼事情嗎？”

“姐，也沒什麼事情，就是昨天跟清風哥討論了一下策論的風格，想聽一下修文哥的建議，就去找他了。”欣欣沒想到豆子現在學習還要納別家之長，不拘一格，不免十分高興。

“你現在不錯嘛，功課這麼努力的。”

“姐，明年申家哥哥就要考秀才了，後年就是劉大哥他們，然後就是我了，我上學本來時間就不多，那自然是要多學習他們的優點呀。不過我覺得清風哥文采斐然，但是少了一些批判的意思，修文哥呢，又有點激進了，不夠委婉，那我當然要取長補短了。”

聽了這話，榮娘說道：“那豆子，你豈不是又的多拜一個老師了。”

王柱子也說：“對呀，你也不能修文白給你補課呀。”

欣欣這時候才意識到，自己除了給人家送過吃的，再什麼都沒買過，當下說：“這好辦，我那還有幾匹上好的布匹，顏色我又用不上，豆子下次去的時候送給他就是了，再添上一副好的筆硯吧。”欣欣把之前週記跟白家送的布匹基本都是拿出去送禮的，反正有些顏色不合適，有些是不適合幹活穿的，本來這幾匹是準備給豆子留著的，但是現在送出去就送吧，到時候再買新的也是一樣的。

榮娘覺得欣欣的建議挺好的，“那行，芝丫頭手藝好，也不用我們幫忙做衣服了。給布也是好的，畢竟修文這些年也在長個子，欣兒那幾匹布也配他的相貌的。”

“行，你們定，我都沒意見，只有能讓豆子學業好，怎麼都行。”

豆子沒想到自己這莫名其妙又多了個課外輔導老師，一下子覺得功課又增加了不少，哎，今年過年怕是不能玩了。“姐，我才九而已呀。”

“哎呀，年紀小才要好好用功的，我聽說劉大哥九歲的時候已經是出了名的文采出眾了，而修文哥也是因為七歲的時候就有過目不忘的本領，才讓爺爺捨得供他讀書的，你天賦不如人家，努力不是應該的嗎。”

豆子一聽這話，也就沒有意見了，畢竟自己從天賦來說，已經弱了不少了要不是讀書的時候年齡小，加上有劉清風的輔導，這童生壓根就考不過的，只能同意了他們的意見。

不過欣欣又說：“豆子，姐給你講個傷仲永的故事吧。有個叫方仲永的百姓，家中世代以耕田為業。仲永長到五歲時，不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭著索要這些東西。他的父親對此感到詫異，就向鄰居那裡把那些東西借來給他，仲永立刻寫下了四句，並自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母為主旨，團結同宗族的人為主旨，給全鄉的秀才觀賞。從此，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，並且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親，有的人花錢求取仲永的詩。方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。後來他寫出來的詩已經不能與從前的名聲相稱。又過了七年，有人問起方仲永的情況，回答說：“和普通人沒有什麼區別了。”方仲永的通達聰慧，是先天得到的。他的天賦，比一般有才能的人要優秀得多；但最終成為一個平凡的人，是因為他後天所受的教育還沒有達到要求。他得到的天資是那樣的好，天資是那樣的好沒有受到正常的後天教育，尚且成為平凡的人；那麼，現在那些本來就不天生聰明，本來就是平凡的人，又不接受後天的教育，難道成為普通人就為止了嗎？”

欣欣將的時候榮娘跟王柱子也在聽，最後欣欣又問豆子：“你明白了嗎？後天教育其實要更重要一些的，這也就是為什麼有些學生最後比老師的成績還好，可是還需要老師的教導。”

豆子其實沒聽過這個故事的，這下也說道：“姐，我知道了，我會努力的。”