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老師：&ldo;……&rdo;&ldo;橫著背!&rdo;

濛濛：&ldo;麵包、走鋼絲、目不暇接、滑板鞋、東成西就、雲玩家、生命線、德育&rdo;

她聲音都沒抖一下，也毫無停頓，十分流利地就背完了。

老師無奈，只能讓她坐下，囑咐：&ldo;好好聽課!&rdo;

而其他選手，都有點震驚，像濛濛這麼小的選手，肯定沒參加過記憶培訓課，而她看了兩眼螢幕，立馬就把上面的東西全記住了，而且記得很清晰，從她背誦的語氣就能聽出來，難道這個小女孩真的是傳說中的過目不忘?!!在場獲得過世界記憶大師稱號的人，心裡都有點不是滋味，讓他們看兩眼根本沒看過的30個片語，絕對不能立馬背出來!還需要用他們自己的記憶方法來進行記憶才行。這個比賽的有力競爭對手，這個言濛濛絕對算一個!不能忽視她年齡小!

睡覺都被抓包一次了，濛濛只能挺起精神，讓自己別聽睡著了。她焉噠噠地看著老師繼續講課，今天的天氣真的太適合睡覺了，老師講的方法，對她還很沒用，她看幾秒鐘就能全部記住，讓她在腦子裡用他的方法，什麼影象記憶法，把需要記憶的文字內容轉換為印象深刻的影象，再對影象進行聯想，把影象轉化為影像記憶。

本來她5秒鐘就能記住的東西，用他的方法，她估計要15秒才能記住，這不是繞遠路嗎?

濛濛側頭看了一眼蒙怡，發現她媽媽倒是聽得很認真，這來上課的不是她自己吧?而是她媽?

這麼看起來，她倒是成了來陪同的那一個。

蒙怡不但在聽課，她還做筆記，本來想著來集訓，肯定要上課，有些東西需要動筆記下來，蒙怡給她準備了本子和筆，這下本子和筆都成了她媽用的了。

中午回去酒店吃飯和休息，濛濛想，下午能不能不去了?她還不如待在酒店裡看她從圖書館借來的計算機書呢。

濛濛跟蒙怡商量：&ldo;媽媽，我下午能不能不去了?或者我能帶著我的書去那裡看嗎?&rdo;

蒙怡也看出來了，濛濛的記憶力很好，那些方法對於濛濛，反而是讓她記憶起來更麻煩，她說：&ldo;這不好吧?我們坐在第一排，你光明正大地看其他書，老師面子往哪裡擱?&rdo;

但蒙怡又覺得不好搞特殊請假，別人都去上課，就濛濛不去，會讓別人覺得濛濛高傲、恃才傲物。

她兩正在房間猶豫，就有主辦方給她們發資訊通知，下午是對於上午講授的記憶方法自我訓練，可以選擇去還是不去。

50個選手和家長都加了一個扣扣群，方便主辦方發通知。

訊息是蒙怡的手機收到的，濛濛想，她一定要去買個智慧型手機，老人機太不符合時代的潮流了。

還有一個訊息就是，主辦方發布了最近上課的主要內容程序，明天上午的上課內容依然是記憶方法的講解，但後天的講解是關於邏輯推理和一些專門考察記憶的題，如果選手有已經上過這種課的，也可以選擇不去。而關於上課內容的書籍，選手也可以去講課的老師那裡聯絡買取，並不強制。因為不買書，只聽老師講的話，也基本能聽懂學到。

濛濛本來以為這個星期都是講記憶的方法，但後面一段時間的都不是，關於邏輯推理這些，她還是很感興趣的。

第46章 買車、比喻

濛濛自己有錢，她想買手機，最大的需要還是要有人帶她去買，以前她小，對智慧型手機沒那麼大需求，現在長大了，社交需要，也必須換手機了，網購買大牌子的手機又不保險，最好去旗艦店。

她跟蒙怡一說，蒙怡就立馬答應了，反正下午閒來無事，這個城市也