第六十九章 倒黴鬼約翰·艾登(第1/4 頁)

“不了不了，已經下課了，同學們。再講吓去的話，學部長可能會來找麻煩的……”

任務完成的艾華斯帶著輕快的心情笑著擺了擺手，將揚聲器關上。

而學生們中又發出一陣哀嘆。

“怎麼就結束了！”

“下次你還來講嗎，艾華斯？”

“這個得問教授吧！”

“教授您怎麼唯獨今天拿這麼小的沙漏啊！”

“就是啊，您上次不是拿了個一個半小時的嗎？”

……啊？還有我的事？

聽到這話，巴德教授愕然。

他頓時瞪大了雙眼，像是個舞臺劇演員一樣，有些滑稽的縮了縮脖子、兩手一攤，逗得學生們哈哈大笑。見狀，老教授本人也笑了起來。

“行，說話算數。下次給你們帶一個半小時的！”

老教授搓著手，高興的說道。

因為他說這句話沒開揚聲器，在喧鬧的階梯教室裡只有他身邊的艾華斯、莉莉與哈伊娜聽見了。

哈伊娜訕訕笑著撓了撓頭，不知該說點什麼。

而艾華斯卻是眼前一亮。

巴德教授的這個反應很重要！

靠著這個反應，他大概摸清楚了巴德教授的性格。

既然學生們敢和他開玩笑，那就說明他大概脾氣是很溫和的；而既然如此，他的課上得又這麼無聊，但在艾華斯進門的時候卻並沒有什麼人竊竊私語、逃課或是吃東西，說明學生們還很尊重這位老教授。

哈伊娜對他的態度也很自然、很尊敬——她大概沒那個腦子與演技去偽裝，因此巴德教授的人品大概是真的不錯。

而艾華斯剛剛故意講了一些不屬於這門課的知識，可教授也沒什麼反應。

這說明他也不是那種阿瓦隆最常見的、凡事都喜歡講規矩論尊卑的那種老古板。

毫無疑問，他能夠成為一名優質的導師。

這就是艾華斯的第二個目的：表示自己的優秀，來為自己找一個好導師。

如今看來，這第二個目的似乎也能順便完成！

在王立律法大學，學生們都要選擇一位自己的導師，加入某個“班級”。否則就只能算是旁聽生，沒法拿到導師批下的條子前往一些地方。

這位導師必須教導自己某門課程，而加入班級之後學生平時的生活也一般由這位導師負責。從屬於一位教授門下的學生們，就可以算是一個班的。

一個班的學生通常數量不會太多，而且不一定是屬於同一個年級的。

之前艾華斯還打算加入哈伊娜學姐、或是伊莎貝爾公主所在的班級……但他剛剛想了想，以她們的性格，找的導師多半都是專業課導師，肯定不教自己。

而且那樣的話，說不定自己的行動還會被盯著。

但艾華斯又拿不準，這學校裡哪些人是他養父的人，因此他很是謹慎。

這位巴德教授能被稱為“教授”，就說明他是最高階別的導師，和他的養父詹姆斯·莫里亞蒂同級。他的許可權是最高的，能批下許可權最高的條子。之前艾華斯還聽得清楚……他能在第二天就知道自己昨晚曾經去銀與錫之殿赴宴，這說明他也算是阿瓦隆上層人士、至少人脈很廣。

性格好、人品不錯、為人開明、資源足夠、人脈廣。

最關鍵的是，巴德教授他還不是超凡者——這一點對艾華斯來說非常重要。

因為艾華斯不需要導師給自己規劃晉升路線，一個普通人導師能讓他的行動更自由。

——考慮到這一點的話，那他就是完美的導師！

“再見，教授！”

突然，一個銀色頭髮的小姑娘跑了過來，俏生生笑道：“還有