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綱吉當然沒有推脫，就勢坐在了山本身邊。

山本順勢為綱吉介紹了剛剛認識的新朋友，一群小蘿蔔頭很快就湊到一起嘰嘰喳喳起來，整個教室充滿了快活的氣氛。

班主任老師是一位有著栗色長髮笑容溫柔的老師，自我介紹叫做吉田松陽，看起來很是好相處的樣子，教習孩子們國文。

因為是第一天的緣故，老師們大多數都是在與一年級的小蘿蔔頭們交流。第一節 課確立臨時的班級委員會，綱吉想了想，在競選學習委員的時候舉了爪爪，憑藉著好人緣順利當選。

旁邊的山本見這似乎也挺有趣，成為了臨時的體育委員。

在日本的校園中，孩子們還有一個不可缺失的生驗，那就是部活。雖然還在小學，但並盛小學與其他學校一樣，應該有的裝置都應有盡有，開設園藝、手工、棒球、將棋等各種部活，任由孩子們挑選。

第一週的時間都交給孩子們自由選擇，可以隨意在老師的帶領下參觀不同的部活，到第三週週末之前決定，選擇一項作為自己這個學期的部活活動。

第一天綱吉先陪山本去參觀了劍道部。

劍道部的部長是一位五年級的學長，指導老師有三位，每週輪值。今天輪值的是一位名為高杉晉助的老師，男人咬著煙，手上握著木刀為正在練習的學生們糾正姿勢，看起來一副輕鬆寫意的模樣。

只看到高杉握刀的姿勢，山本雙眼就亮了起來。於是這個下午的部活參觀就都被用在了劍道部的參觀上。

不出綱吉所料，部活剛一結束，山本就興致勃勃地告訴他會選擇劍道部作為部活之一。

綱吉可有可無地點了點頭——儘管高杉老師看起來很厲害的樣子，但男孩子並不準備選擇這個作為自己的課餘活動。

當然他和山本是朋友啦，但是誰規定朋友必須像是連體嬰兒一樣在一起呢？

成熟的小大人託著腮，在友人詢問自己的時候搖搖腦袋，決定明天再來看下一個活動。

高年級的學生在部活結束之後，就能夠自行回家了。

但對於綱吉這樣的一年級幼崽來說，他們還需要回到班級裡面，等到老師的分配。

並盛小學實行的是按區劃分孩子、以高一些年紀的學生帶隊帶領低年級學生回家的制度。

當然，孩子們也可以選擇由家長來接，由班主任確認之後就能夠跟著家長回家。

綱吉自然是選擇了結隊。

事實上，整個1年a班也只有和媽媽約定好的綱吉選擇了這樣的方式，連山本武在第一天也是由父親來接送回家的。

在再三確認綱吉是自己回家的之後，吉田松陽將班級的管理暫時交給了數學老師，自己將綱吉交到了負責分配學生們結隊的老師手上。

因為這是第一天，所以高年級的孩子也並不多。綱吉等了一會，在湊齊兩個五年級的學生和一個二年級學生之後將幾人放了出去。

五年級的孩子已經換上了黑色小西裝的校服，看起來比一二年紀的蘿蔔頭成熟幾分——雖說如此，也不過是高几個腦袋的蘿蔔頭罷了。

綱吉跟在幾人身後慢吞吞地走出了校門，雖說如此，剛走出校門不遠，兩個高年級的學生就離開了。

離開前，還恭恭敬敬地同那個二年級的學生鞠了一躬。

「那麼，我們就先行離開了。」為首的那人如此說道，「雲雀大人。」

[噯？]

綱吉疑惑了下，就見距離他有一段距離的黑髮男孩打了個呵欠，若有若無地點了點頭。

兩個高年級的學生就這樣離開，其中一個臨走前遲疑地看了看他，很快被另一個人拉走。

綱吉停下腳步，疑惑地看向慢慢從後方走上來、並且