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現在是八十年代末九十年代初, 可以看得出來，華國在很多方面還很落後，但我們已經邁開大步在追趕了。巫慎演講的時候, 全程沒有說「我們當代大學生應該如何如何」，但一個個真實的資料、一樣樣高新的技術從他的嘴裡吐出來，叫在場的人都聽得心潮澎湃。讀書是為了什麼？往小了說，是為了改變自己的命運，為了改變家庭的命運。往大了說，是為了時代的發展，為了社會的進步，為了祖國的繁榮昌盛。

顏晉耘坐在第一排，全神貫注地看著臺上的巫慎。

學校這邊安排的主持人眼觀六路耳聽八方，時刻注意著臺上臺下的動靜。出於對來賓的尊重，他背過兩位學長的履歷，自然知道顏晉耘除了是「小仙女」，也和巫慎一樣手裡握有好幾個發明專利，都不是一般人吶。但現在，顏晉耘看著巫慎的眼神就和講臺底下其他的學生一模一樣。不，甚至可以說，顏晉耘的眼神比其他人更純粹。

主持人莫名覺得有些感動。

看來，說這兩位學長親如兄弟的那些話一點都沒有誇張啊！

巫慎走下講臺的時候，教室內外那熱烈的掌聲持續了好幾分鐘。等顏晉耘走上講臺，隱隱聽到了底下傳來幾聲「小仙女」的呼喊，顏晉耘衝著他們揮了揮手，這下子呼喊聲更大了。顏晉耘的演講風格比巫慎活潑很多，也更接地氣一點，但他們的中心思想是差不多的，都是叫大家要好好把握大學四年的生活，要儘可能地去充實自己。

顏晉耘就像是一個知心大哥哥。他的講話很大程度上消除了某些學生心裡的迷茫。自從改革開放後，一部分人迅速富了起來。這些人中的某一些可能沒文化，可能沒正兒八經上過學，但他們敢想敢拼、敢作敢為，如今那日子過得比大學教授們闊綽多了。於是社會上漸漸滋生了一種論調，現在這世道啊，當教授的還不如賣紅薯的。

顏晉耘沒有乾熬雞湯，而是直接講了幾個科技成果轉化的案例。這為他贏得了陣陣掌聲。主持人又注意到，顏晉耘演講時，巫慎學長坐下面看著，竟然面帶笑容。

天吶，巫慎學長原來也是會笑的嗎！

到了演講的最後，顏晉耘忍不住開了一個玩笑：「……誰說課本上學到的知識在生活中沒用的？最近很流行一句告白的話，你是我的角磨機（臺下笑），是吧？要我說，這都是別人用過的（臺下繼續笑），你拿別人用過的話和物件告白，不夠有誠意啊。在座的都是有知識有文化的大學生，完全可以利用自己的專業知識來告白嘛！」

顏晉耘就隨手點了前排的一個男生站起來，問他是什麼專業，有沒有談物件。男生有些害羞，磕磕絆絆地說，他是學古生物的，他的物件是隔壁學校歷史專業的。

這兩個人之間該如何用專業知識來告白？大家都好奇地看著顏晉耘。

顏晉耘不假思索地說：「這世上有些事聽上去很不可思議，美國第一任總統華盛頓不知道世界上有恐龍，古埃及人建立金字塔時猛獁象還沒有滅絕，而我心悅你。」

這裡就得解釋一下了。華盛頓死於1799年，而世界上第一個恐龍命名者在1824年才創造了「巨齒龍」這個稱呼。所以，華盛頓確實不知道世界上有恐龍。埃及人建立第一座金字塔的時間約在公元前2677年，而考古學家發現，雖然大部分猛獁象在約一萬年前消失了，但還有少部分倖存下來的一直到在公元前1650年才徹底滅絕，所以在埃及吉薩金字塔群建立後的一千年裡，地球上確實還有猛獁象。這兩件事情聽上去不可思議，但確實是真的。那我心悅你，聽上去不可思議，也是再真實不過的了。

一時間，臺下掌聲雷動，甚至有人激動地吹起了口哨。

巫慎聽到坐在他後排的女生說：「太浪漫了！」語氣中暗含著某種憧憬。