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這番話安玲是端著牛津腔說的，聽起來格外挑剔講究，而且不是很好懂，所以同學們紛紛用了一到兩秒在腦子裡翻譯了一遍，才明白安玲是什麼意思。

接著便陷入沉默。

這話頭有點微妙啊。

總覺得，安玲似乎在暗示某個人？

未曾接觸過英語環境，缺乏天賦……這……感覺安萌似乎都能對上啊。

而隨著安玲的內涵諷刺，大家也都品出些微妙了。

在此之前，安萌已經被公認為神顏美少女，並且性格堅韌獨立，備受讚賞了。但是從未有人誇獎過她學業優秀，頭腦聰慧一類的……畢竟安萌的身世大家都知道。

鄉鎮學校的年級第一，來到遵德這種國內頂尖的學府，又能算的上什麼呢？

所以大家即使表揚，也是誇獎她目光長遠，沒有被一時的熱度沖昏頭腦，知道學業優先，舞臺只是愛好。

除了學習態度好，目前安萌還沒能在學業方面展現出她的天賦。

老師知道她可能跟不上，因此上課不會特地點名她回答問題給她難堪，甚至課下還會關切她的學業進度。

這些事情大家都是知道的，此前被安萌天使般的美貌遮掩，大家不會特意批評她的學習成績。

可現在被安玲特地點名了。

安萌也只是個空有美貌的花瓶……或者更不客氣點，她就是個美貌的村姑罷了。

即使回到豪門恢復身份，過去十六年的土氣就能洗掉麼？

當然，文化節那天能艷驚四座，已經說明安萌的氣質也是沒問題的了。然而現在重點是，去掉了濾鏡，神顏美少女似乎也沒那麼完美了。

安萌同樣察覺到了氣氛的微妙。

她也不需要安玲在這裡陰陽怪氣，直接舉手，選擇正面對線。

你安姐什麼時候慫過對線？

「哦，安萌？」老師小小吃了一驚。

老師也清楚安萌的情況，也品出安玲是在內涵安萌，她還在那琢磨怎麼轉移話題化解尷尬呢，誰知安萌自己舉手了。

「行，那你提問吧。」

安玲期待地看向安萌，唇角帶著勝券在握的笑容。

她已經想像到安萌那口音濃到化不開的的工地英語了——

「我的問題是，你覺得語言的意義是什麼？」

班裡靜悄悄的。

這次就連老師都震驚了。

因為與她料想的中國式英語不同，安萌的口語不僅語法完全正確，口語更是無可挑剔。因為她用的是received pronunciation ，簡稱 rp，又稱為「女王音」，指的是英國的標準發音。從 \&ot;received\&ot;這個詞的使用就可以看出，這一種 pronunciation 是\&ot;被接受\&ot;的，而且尤其是被英國上流社會所接受。

在英國，最為標準的口音就是女王音，然後才是牛津腔。

但是在當下英國社會，除了貴族，很少有人能完全純正的使用這種語言——主要也是沒多少人能教。市場上固然有不少相關教材，網上也有教學影片，但是想要自學談何容易？最終結果只能是畫虎不成反類犬。

可安萌做到了。

而且她的水平比安玲還要高！

配上自信清爽的姿態，安萌哪有半分所謂的村姑氣質？

安萌到底是怎麼學會的？

而安玲比老師還要震驚。

最初她爸爸媽媽就希望她能學會女王音的，可是家裡實在沒什麼門路，為了避免貽笑大方，最後索性選擇牛津腔。

她此時用牛津腔是為了裝逼，誰曾想居然能聽到個像模像樣