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這番話安玲是端著牛津腔說的,聽起來格外挑剔講究,而且不是很好懂,所以同學們紛紛用了一到兩秒在腦子裡翻譯了一遍,才明白安玲是什麼意思。
接著便陷入沉默。
這話頭有點微妙啊。
總覺得,安玲似乎在暗示某個人?
未曾接觸過英語環境,缺乏天賦……這……感覺安萌似乎都能對上啊。
而隨著安玲的內涵諷刺,大家也都品出些微妙了。
在此之前,安萌已經被公認為神顏美少女,並且性格堅韌獨立,備受讚賞了。但是從未有人誇獎過她學業優秀,頭腦聰慧一類的……畢竟安萌的身世大家都知道。
鄉鎮學校的年級第一,來到遵德這種國內頂尖的學府,又能算的上什麼呢?
所以大家即使表揚,也是誇獎她目光長遠,沒有被一時的熱度沖昏頭腦,知道學業優先,舞臺只是愛好。
除了學習態度好,目前安萌還沒能在學業方面展現出她的天賦。
老師知道她可能跟不上,因此上課不會特地點名她回答問題給她難堪,甚至課下還會關切她的學業進度。
這些事情大家都是知道的,此前被安萌天使般的美貌遮掩,大家不會特意批評她的學習成績。
可現在被安玲特地點名了。
安萌也只是個空有美貌的花瓶……或者更不客氣點,她就是個美貌的村姑罷了。
即使回到豪門恢復身份,過去十六年的土氣就能洗掉麼?
當然,文化節那天能艷驚四座,已經說明安萌的氣質也是沒問題的了。然而現在重點是,去掉了濾鏡,神顏美少女似乎也沒那麼完美了。
安萌同樣察覺到了氣氛的微妙。
她也不需要安玲在這裡陰陽怪氣,直接舉手,選擇正面對線。
你安姐什麼時候慫過對線?
「哦,安萌?」老師小小吃了一驚。
老師也清楚安萌的情況,也品出安玲是在內涵安萌,她還在那琢磨怎麼轉移話題化解尷尬呢,誰知安萌自己舉手了。
「行,那你提問吧。」
安玲期待地看向安萌,唇角帶著勝券在握的笑容。
她已經想像到安萌那口音濃到化不開的的工地英語了——
「我的問題是,你覺得語言的意義是什麼?」
班裡靜悄悄的。
這次就連老師都震驚了。
因為與她料想的中國式英語不同,安萌的口語不僅語法完全正確,口語更是無可挑剔。因為她用的是received pronunciation ,簡稱 rp,又稱為「女王音」,指的是英國的標準發音。從 \&ot;received\&ot;這個詞的使用就可以看出,這一種 pronunciation 是\&ot;被接受\&ot;的,而且尤其是被英國上流社會所接受。
在英國,最為標準的口音就是女王音,然後才是牛津腔。
但是在當下英國社會,除了貴族,很少有人能完全純正的使用這種語言——主要也是沒多少人能教。市場上固然有不少相關教材,網上也有教學影片,但是想要自學談何容易?最終結果只能是畫虎不成反類犬。
可安萌做到了。
而且她的水平比安玲還要高!
配上自信清爽的姿態,安萌哪有半分所謂的村姑氣質?
安萌到底是怎麼學會的?
而安玲比老師還要震驚。
最初她爸爸媽媽就希望她能學會女王音的,可是家裡實在沒什麼門路,為了避免貽笑大方,最後索性選擇牛津腔。
她此時用牛津腔是為了裝逼,誰曾想居然能聽到個像模像樣