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網媒匿名不好查，會議室裡有人視線對視，互相心裡都會嘀咕一聲「難道是他？」

開會開成猜疑會。

杜校長一腔怒火，沉著聲音說道：「我知道你們平時喜歡抱怨學生不好管。現在的學生個性強，家長又縱容，教課不聽，還不敢責罰，最終又要用學生成績考量你們的教育水平，影響每個季度的績效工資，所以怨聲很大，這很正常。」

「我們教師這個行業，要面對形形色色的學生，他們每一個人的脾氣、性格、家庭環境都造就了他們的行為，以至於你們見到他們走歪路，會忍不住的用自己的一套正確標準，去規範去教導他們。」

「管理、約束、教育，都是我們正常履行教師職務，這個我從來沒有怪過你們。」

「有些學生就是調皮！就是不懂分寸！就是心術不正！管！該管！家長衝上門來指著你們喊打喊罵！我都是站在你們這一邊，因為我知道，你們是為了學生好，是為了學生的前程和未來！」

杜校長語氣激動，大掌一拍，憤怒說道：「但現在！誰接了這個採訪，說了這些話，就是想毀了沈明洲的名譽！」

一個剛剛得到院士讚賞、新聞報導的學生。

竟然有人跑來提供內幕訊息，講述「真實」的天才。

這要是學生，就怪沈明洲平時不學好，自己得罪了人，遭了報應。

可這是教師！

教師天生就該維護學生的名譽，這是寫在教師職責裡的使命！

沈明洲沒有作奸犯科，一片前程似錦，順便還洗清了之前生活報的謠言。

突然被自己手下的教職工捅刀子，杜校長只覺得是捅在了自己的心窩裡。

「不說是吧。」杜校長怒極反笑，點頭道，「我們可以查，我已經聯絡了網媒，以澄明中學的名義要求獲得這個教師的資訊，如果網媒不提供，我們就上法院。」

他聲音沉寂，心如潭水無波，「我本想著給某位教師承認錯誤，改過自新的機會。看起來，他不需要。」

「那麼，在得到網媒給予的資訊之後，我將如實向教育局遞交報告，該怎麼處理，絕不姑息！」

杜校長的話重。

藏在會議室後排的許方縮起脖子一顫，心裡一直在祈禱。

網媒應該不會提供爆料人資訊。

職業道德啊，職業道德。

整個會議室彷彿審判場，多年老教師都不由得因為杜校長的態度，憤慨起來。

不一會兒，杜校長接了一個電話。

許方驚恐抬頭，生怕見到杜校長殺人的視線。

然而，沒有。

一通電話簡單而平靜。

杜校長結束通話之後，甚至垂下視線露出一個無奈的微笑。

大家都等著結果。

可杜校長手握真相，忽然不急著捉拿罪魁了。

他抬起頭，環視會議室的所有教職工，意味深長的嘆息道：「老師和教師，向來是兩種含義。」

「教書育人言傳身教，為老師。」

「生活所迫混口飯吃，為教師。」

「我們教育行業，這兩種師者都是並存共生，互相促進，才有現在教育業的繁榮。沒有誰低一等，也沒有誰高一級。我們一起用歲月和光陰，耗費了大量心血，送走一屆又一屆的孩子們，看著他們從樹苗，長成參天大樹。」

「頭髮花白，至死無悔。」

杜校長說著說著，臉色都有些痛苦。

他仿若喃喃自語。

「學生不是我們的敵人，是我們希望，也是國家的未來。」

他沉默許久，終於抬眼看向會議室角落裡縮著的教師。

那人賊眉鼠目，令人心寒。