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這天晚自習的時候，高二數學組來了個老師，讓吳轍幫忙過幾天給學弟學妹們講一下課，順便分享下經驗。這種活動一向不是義務的，雖然吳轍自己沒有要過學校給的錢，但是學校每回都會意思一下多少給點兒。

吳轍想到聖誕節馬上就要到了，得準備點浪漫聖誕禮物，於是同意了。

上回是到數論的地方讓他去講，這回是幾何，沒那麼抽象，吳轍準備了兩個晚上的講義，回頭去給學弟學妹們講講經驗。

其實他不是那種正統的數學競賽黨。很多學數競的學生，從小學就開始學奧數，他沒有。初三的時候他媽媽從酒泉調職到景州科大，他跟著從酒泉基地的子弟學校轉學過來了，才開始接觸數學競賽。甘肅，酒泉，子弟學校，根本沒有任何競賽生長的土壤。但景州有。

他初三的時候什麼也不懂，就被拉去做高中的競賽題。沒接觸過，自己琢磨了一個晚上，竟然全都解了出來。學校的老師都震驚了，隨後景中就來了老師，直接把他帶到了高中部，所以他算是直升生，不參加中考。

要給學弟學妹們講經驗……他估計學弟學妹們學競賽的時間比他還長，也不知道有什麼好講的。

夏星遙寫完了半張數學壓軸題，側過頭來看他在紙上畫幾何圖。全是圓、直線、三角形和點，有的圖簡潔，有的圖簡直要畫半張紙還看不清楚。

吳轍偏頭過來，問：「你想做？」

夏星遙拎過來一張紙：「我試試？」

紙上是吳轍自己出的一道題。

夏星遙就沒學過數學競賽裡平面幾何經常要用的那堆定理，梅涅勞斯定理、塞瓦定理之類的，看了半天沒頭緒，忽然問：「你們可以用解析法算嗎？」

吳轍迷惑了：「……解析？」

「建系，然後求坐標，算。」

吳轍不確定地說：「只要能算出來……應該可以吧？」

夏星遙充滿了做計算題的信心：「我可以了。」他埋頭開始算那道題，可惜建系之後就無從下手了，算了十分鐘，茫茫然不知道如何繼續下筆。

吳轍刷刷刷又出了一道題，把夏星遙壓在手掌下的題目抽出來，說：「剛剛那題我算了一下建系不好做。你試試這道。」

夏星遙：「……你都沒動筆，你怎麼算的？——等等，當我沒問。」他抽過吳轍遞過來的紙，端詳了一下，開始用解析法算。

依然需要算半天。平面幾何題不用純幾何而用解析法做，會特別難算。夏星遙算懵了，半小時後，雙眼無神地問：「轍哥救我，這道題到底怎麼寫？」

吳轍十分正經地研究兩秒，開口：「我看一下，你先改用極坐標表述。函式解析出來是……心形函式？夏星遙，你問我這種題目，」他扭頭，快速地摸了夏星遙下巴一下，「是不是喜歡我啊？」

夏星遙：「……哥，這是你自己出的題！」

吳轍：「那我不管。」

夏星遙忍不住笑了，過了會兒十分淡定地回答：「那你說是就是吧。」

他沒再寫轍神編出來的專門用來調戲人的平面幾何題，繼續回頭做自己的高考數學壓軸題。沒那麼難，寫得當然快，吳轍見調戲沒什麼效果，怏怏地趴下繼續畫他賊複雜的輔助線。

夏星遙寫完壓軸題，拿紅筆訂正答案，扯卷子的動作有點大，放在桌上的黑色水筆軲轆軲轆滾到了地上。

撿起來一看，筆尖彎掉了。

他很習慣用百樂p500，這種水筆有一個缺點就是筆尖十分細，摔到筆頭就很容易歪掉，有時候歪掉了仍然能出墨，有時候不行。

夏星遙盯著看了兩秒，在紙上又劃拉了兩下，確認筆尖徹底歪掉了，頓時十分挫敗。

吳轍頭都沒抬，忽然伸手捏住