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胤禩不知道他的四哥在想什麼，他的注意力都放在了眼前的字帖上。

寅時師傅還沒來，是眾皇子讀書練字的時間，對於胤禩來說，這些書本上的內容根本不成問題，只是看到宣紙上那些歪歪扭扭的毛筆字，他就想起自己幼時書法極差，又不肯好好練習，康熙每次檢查眾人作業，他甚至找人代寫來矇混過關，這些往事如今回憶起來，竟如前生一般。

可不就是前生麼，他微微苦笑，提起毛筆。

突然之間又回到小時候，就憑現在這個稚嫩的身體，懸腕是不可能的，他只得端坐如松，提氣凝神，一筆一筆，慢慢寫了幾個字，感覺漸漸好起來，雖然肯定達不到以前的水準，但好歹也不至於像之前那麼難看。

胤禩練了一陣子，為了應付一會師傅的考校，又拿起書翻了一下。

案上放了好幾本，有《論語》、《禮記》、《孟子》、《大學》，時隔多年，胤禩早已不記得他七歲的時候師傅大約要問哪一本，但是全部都翻一翻增加印象總是沒錯的，幸好他一直都沒落下這些功課，每個月總要抽出些時間來看一下。

書房內一片琅琅讀書聲，大家都抓緊時間複習著自己的功課，以免被問到的時候出糗，每個年齡段重點學習的典籍都不一樣，師傅考校的時候也會根據阿哥的年齡來決定難度。

胤禩把所有書都略翻了一遍，正有點百無聊賴，便見顧八代自外面走了進來。

第4章 上書房

顧八代從名字上看雖然很像漢人，但卻是實實在在的滿人。

他姓伊爾根覺羅，隸屬滿洲鑲黃旗，是清初滿人中的傑出人才，尤其滿漢文皆通，學識淵博，很受康熙器重，康熙二十三年，作為上書房師傅，教授皇子學問。

此人耿直清介，胤禩對他也佩服得很。他一進來，書房馬上靜了下來，大家站起來，紛紛朝他行禮，顧八代也躬身作揖還禮。

&ldo;今天我們繼續學習《禮記》，從&l;發慮憲，求善良，足以諛聞，不足以動眾&r;開始……&rdo;顧八代拿起書開始侃侃而談，眾人翻開書，聽他解釋一遍，又跟著朗誦了一遍原文，如此迴圈往復，皇子阿哥的讀書生涯便是這樣枯燥。

胤禩早已經歷過，此時重來一次，儘管不太習慣，還是勉強認真聽講，但思緒卻還是忍不住往一旁的胤禛身上飄去。

殊不知顧八代眼觀四面，早就盯上心不在焉的胤禩，冷不防停了誦讀。

&ldo;八阿哥何故心神恍惚，莫非身體還未康復？&rdo;

胤禩被問得回過神來，看到一眾阿哥除了胤禛，胤祺，都是一副看好戲的表情。

尤其三阿哥胤祉，自恃功課在眾人中最為出眾，見胤禩被發作，心中愈發得意。

只有胤禩旁邊的哈哈珠子苦了臉，心想自己該倒黴了。

清代慣例，皇子讀書時出錯需要被責罰，向來是身邊的人代受的。

胤禩定了定神，起身作揖，方道：&ldo;剛才我在琢磨顧師傅所說的&l;玉不琢，不成器，人不學，不知道&r;這幾句話，一時走了神，還請顧師傅見諒。&rdo;

他吐字清晰，聲音糯軟，小小年紀作了副大人模樣，可愛又可親，讓人生不出反感。

顧八代緩了神色，道：&ldo;那不知道八阿哥悟出什麼道理了？&rdo;

胤禩哪裡悟出什麼道理，不過是臨時應付，隨口胡謅，幸而他早已不是從前的胤禩，略想了想，便道：&ldo;學生剛才在想，聽說太祖皇帝當年馬上打天下，很多戰略都來自《三國演義》，可見學識的重要，那我現在學了東西，好好努力，以後就可以像太祖皇帝那樣馳騁沙場，為皇阿瑪開疆拓土。&rd