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秦素其實也不過是隨意地看了看她而已，此時早已探手取出袖著的紙，遞給了秦彥婉。

&ldo;這是我從二兄那裡求來的字，想請二姊幫忙參詳參詳，我該學哪一篇的字才合適。&rdo;她一面說著，一面便將兩頁詩文展開，攤放在了秦彥婉的面前。

&ldo;原來是為著此事。&rdo;秦彥婉瞭然地點了點頭，目光自然而然地落她遞來的在紙上，逐字細看起來。

這兩頁紙一文一詩。文是抄錄了《易經》裡的一段話；詩則為古體五言詩，卻是秦彥昭自己寫的。

昨日秦素一定要求了他親筆寫的時興詩文來看，秦彥昭最近卻是因著守孝，學問上便疏懶了些，總共也就寫了一首詩，文卻是沒有的，便拿了前些時候抄錄的文字湊數。

&ldo;這上頭的字我倒都認得，但意思卻不大明白，所以才來請教二姊姊。&rdo;秦素細聲細氣地道，神情微有些侷促。

秦彥婉和氣地看著她，柔聲道：&ldo;請教二字我可不敢當。不過，這一篇，&rdo;她纖長的食指點在抄錄的那篇《易經》上，搖頭道：&ldo;於你暫且無用。這字自是極好的，但意思卻過於艱深，你如今學還太早了些，依我看還是先放一放罷。&rdo;

學字不是光抄字形，還要懂字意。秦六娘是個連《孝經》都看不明白的人，你叫她去理解《易經》，便如令小兒拉大弓，不僅會傷了小兒筋骨，亦會使之對弓箭產生懼意。

秦彥婉以為，秦素的一顆好學之心，若是因畏懼而止步，反為不美，還是循序漸進為上。

秦素聞言便點頭道：&ldo;嗯，既是二姊說這個太難了，我便抄那篇吧。&rdo;她一面說，一面便將那篇名為《冬夜感懷》的詩拿了起來，面上含了一絲歡喜：&ldo;我也覺得這個好，雖然不大懂二兄在詩裡說了些什麼，但讀起來很舒服。&rdo;

秦彥婉讚許地道：&ldo;六妹妹這樣便很好。文章到手，先好生朗讀幾遍，也許讀著讀著便能明白了。&rdo;

秦素聞言，滿面欣然，遂起身道：&ldo;那我便讀一遍，二姊聽我有沒有念錯。&rdo;

秦彥婉頷首：&ldo;甚好，你且讀來。&rdo;

秦素便端端正正地捧了紙，朗聲誦讀起來：

&ldo;人生知何似，微雨過驚鷗；鷗飛如時去，雨落萬古愁。

乘雲看蒼海，提劍踏浮舟；顧此更殘夜，使我多煩憂。&rdo;

詩不算好，意氣滿紙，卻是少年人的心性，只有最後兩句暮氣重了些。至於多用陳句，此乃剛學寫詩之人的通病，秦彥婉自己都不能免俗，自不會去挑秦彥昭的眼。

秦素唸完詩後，便切切地望著秦彥婉，似是在等她評判。

秦彥婉作勢撫掌道：&ldo;讀得很好，無一字念錯。&rdo;

秦素暗裡無奈長嘆。

這詩的問題這麼大，秦彥婉這個聰明人都沒聽出來麼？

第62章 殘夜憂

秦素捺下心神，仍是擺出虛心求教的模樣，指著詩問道：&ldo;還請二姊賜教，這詩寫的是什麼意思呢？&rdo;

秦彥婉十分耐心，當真便逐句解釋了起來：&ldo;這詩的頭一句是感嘆人生短暫，就像飛鳥掠過細雨一樣，倏然便過去了；第二句仍是感慨人生，說那飛鳥飛得那樣快，便如時光飛逝，而那細雨又是那樣的多而密，就像人生在世諸多的憂愁煩惱；第三句則是抒發胸懷，說的是想要擺脫這人間煩惱，像鳥兒一樣自由自在，像俠客一樣無拘無束；最後一句卻是有些傷感了，說的是願望雖然很美好，可卻無法實現，只能守著漫漫長夜，置身於人間諸多煩憂，真是讓人&he