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紀時回教室的時候，語文老師已經到了，這會上課鈴還沒響，語文老師沖他點點頭，把他放了進來。

「卷子還沒發？」紀時問曾泰然。

「老師也才到。」曾泰然小聲道，「我看語文老師的心情挺好的，咱班語文這次說不定考得挺不錯。」

「語文字來就沒有數學難。」

曾泰然聽到他這話就無語了：「數學不難你還考了149，你是不是人？我看你就不是人！」

「這次語文的年級第一144，我去老師辦公室看到了。」

「這麼吊？」曾泰然趴在桌子上打瞌睡，「我能上120嗎？」

紀時也想上120，他覺得自己語文答得挺好的，至少寫完答案在考場上的感覺不錯，問題就在《以愛之名》這篇作文，改卷老師覺得他偏題了應該就是低分，如果沒偏題，他的作文分應該比上次要高。

語文老師和他們解釋，他這次之所以不像上次那麼痛心疾首，不是因為他們班分數高，是因為他對他們已經絕望了。

「他上次也這麼說。」曾泰然小聲嘀咕。

紀時：「……你記單詞的時候怎麼就不能記這麼熟？」

曾泰然朝他翻了個白眼：「你是我媽嗎？我媽她也這麼說。」

紀時：「……」

他覺得曾泰然有億點點欠揍。

語文老師把試卷攤在講臺上，一張張往下發，第一名還是黃雅瓊，她的語文基本每次考試都是第一，明明這次的題比上次要難些，她居然也上了140，據說她這次作文寫得特別好，老師沒捨得扣分。

紀時覺得，這大概就是語文的浪漫所在。

老師認為寫得足夠好的作文就可以不扣分，用的是「不捨得」這個詞，不過有的語文老師確實是這樣，遇上自己欣賞的文章甚至可以在教室裡滿含深情地朗讀，哪怕自己夾雜著z省方言的普通話讀起來怪怪的。

紀時決定下課之後去找黃雅瓊借作文看，就算學不了人家的那種水平，至少讓自己耳濡目染一下。

「紀時，127分。閱讀理解還是要加強，這次作文寫得不錯。」語文老師看向他的目光帶著驚詫，「我以為你不會寫作文，這不是寫得挺好的嗎？下次也按這個標準來。」

紀時一臉茫然地接過了試卷。

他這才發現，自己好像是班裡第五個上來拿語文試卷的，比姚蒙還早一些，這次的試卷難度比上次大，所以整體的考分都不如上一次，像黃雅瓊那種就不能以常理來推斷，屬於更高層次的競爭。

那也就意味著，他這次語數外三科的成績又超過了姚蒙？

兩人之間的分差主要還在物理和化學上，紀時一門差對方十幾分，不過因為語文數學和英語把分數往上拉了拉，他和姚蒙也就差個十幾分。

他在班裡和年級的排名應該能往上再升一升了，十幾分的分差雖然不小，不過姚蒙的年級排名高，處於他們那一片位置的學生其實不太多，所以排名並不算太擠。

反而是到了300名往後這個階段，1分有時候都有好幾個並列的，特別擠。

紀時語數外三門的總分又一次創下新高，別的不說，就這三科，他這次的排名恐怕能排進年級前30，哪怕他的語文和年級最高分差上不少，但這個分數在全年級絕對都不算低了，這次語文上130的人數沒有上次多，他的數學和英語兩科又高得可怕。

紀時不知道的是，這會強化班的老師也在班裡講排名的事。

這次月考的成績一出來，不僅是普通班的老師不滿意，強化班的老師們其實也不滿意。

雖說強化班基本包攬了年級前幾十名，但這次的試卷難度完全沒讓強化班和普通班之間拉開差距，至少離強化班老