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等兩人到了院子的中央,就看到他的千紙鶴正在兩人面前停住。
不過兩人都沒有動千紙鶴,所以千紙鶴才會在兩人的眼前煽動翅膀。
溫晁讓溫寧向門口走去,果然溫寧一走,千紙鶴也跟著溫寧走動。
無論溫寧去向哪裡,千紙鶴便一直跟著溫寧,溫寧停下的時候,千紙鶴便會停在溫寧的眼前,溫晁便讓溫寧又走回了院中央。
看到這一幕,溫寧和薛洋都有了一點好奇,不過性格靦腆的溫寧並沒有問出來,問出來的反而是薛洋「二公子,這千紙鶴是幹什麼用的啊,這是什麼法術啊,好神奇啊。」
溫晁對兩人微微一笑「想知道這是什麼,那就把千紙鶴拿下來拆開吧。」
兩人聽了溫晁的話,便把停在眼前的千紙鶴給拿下來拆開了,兩人小心翼翼的把千紙鶴拆開,兩人拆解完畢,只見這張信紙上也有兩字,就是他們兩人各自的名字,在他們身前的溫晁自然也看到了,這回得千紙鶴試驗完滿成功,兩人真的都接收到了溫晁寫給兩人的信。
兩人有些驚喜的對溫晁一同說到「二公子,是我(我)的名字。」
溫晁嘴角微微上揚眼含喜悅「確實是你二人的名字,這是千紙鶴傳信。」這便是回答薛洋的問題了。
雖說這回的試驗還挺成功的,就是不知道千紙鶴的距離可以多遠。
因為這是溫晁初學的法術,溫晁也不敢保證這個千紙鶴是不是有著距離的限制。
溫晁把寫給兩人的信又拿到了手裡,在幾人面前又折了一遍。
不過這回並沒有讓兩人去拿自己面前的千紙鶴,而是拿對方面前的千紙鶴。
不過結果到是跟溫晁預計的一樣,兩人拿著對方的千紙鶴的時候,千紙鶴並沒有事,一到兩人要拆開千紙鶴的時候,千紙鶴便變成細碎的白色光粉灑落下來。
而那白色光粉便是溫晁的靈力,這放在千紙鶴的上面的靈力有兩種用處,第一個自然是支援千紙鶴去把信送給收信的人了,維持著千紙鶴的活動,第二種便是摧毀千紙鶴,如果不是收信的人拆開的千紙鶴,那麼千紙鶴便會是現在的下場,碎成白色光粉灑落下來,一點都看不出原樣的那種。
難怪安倍晴明會說(名字是最短的咒)了,溫晁只是在折千紙鶴的時候默唸了一句收信人的名字,這千紙鶴便可以明辨收信的人。果然是最短的咒啊,管中規豹可見一斑。
溫晁決定試驗下一步,那就是「這是千紙鶴傳信,我欲教你二人,你們倆可想學。」
兩人臉上流露出驚喜「真的可以教給我們嗎?」
沒想到兩人現在還挺有默契的,溫晁對二人點了點頭,同時對跟在他身後的溫逐流也同樣問了一句「溫逐流,你也來一同學習千紙鶴傳信吧。」
溫逐流沒想到溫晁會教給他,就像溫晁從這個千紙鶴傳信中感應到不同凡響的一面,溫逐流自然也同樣感應到了,不過跟溫晁感應的方面但是不一樣,溫逐流看到千紙鶴傳信想到的是,這個方法的快捷和方便安全,要知道有這個方法如果兩方家族開戰的話,有這個千紙鶴得話前後方的通訊會多麼的容易,前方子弟徵戰,後方糧草藥材又能及時補給。
當有一方傳信如此之迅速,憑藉這個時間差在這,豈不是能夠搶佔到不少的先機。
只能說方向不一樣,但對這千紙鶴傳信都看到了很多的感悟想法。
溫逐流對溫晁此舉是極為感謝的。因為他看到了這個千紙鶴傳信的珍貴,所以溫逐流對溫晁行禮稱是。
至於溫晁為什麼要教溫逐流學習千紙鶴,純粹是因為溫逐流是早就結丹的人,並且天天跟在他的身邊,教起來也比較方便,並且也想看看這個千紙鶴傳信是不是隻有結丹才能學,如果不是,那麼結丹的人和不結