第13頁(第1/2 頁)

接連回答了好幾個問題，陸之恆口乾舌燥，瞥了一眼主席臺上的礦泉水，但沒有喝，目光投向了後排，靠近話筒說：「咱們請航空班的同學提個問題吧。」

莊文曜心裡一動：陸之恆竟然注意到了悲催的坐在後排的航空班！

四下張望，看看是哪個幸運兒，接著就看到了漆黑的話筒和志願者學長帥氣的笑臉。

錦鯉竟是我自己？

不是，剛才這個地方有人嗎？他什麼時候過來的？

「咳，謝謝哥！」不深究了，把握好機會吧！

莊文曜接過話筒站起身來，挺胸抬頭聲音洪亮：「學長學姐好！我是航空1班的莊文曜。我有個問題，想問一下陸之恆學長。」

他話筒舉得不是很高，幾乎是用他原本的音量傳遍了整個禮堂，中氣十足，洋洋盈耳，帶著點莊嚴的腔調，一聽就是練過的。

一時間全場都靜默了，所有人的目光都聚焦在莊文曜身上：這個男孩剛毅挺拔的氣質，和許多愣頭青一樣的新生都不一樣。

陸之恆微笑著淡淡開口，神態溫和，與之前幾次都一樣：「請講。」

還「請」講，以前說話哪有這麼客氣過！

莊文曜深吸一口氣，道：「剛才學長都提到了高中學業的繁忙和艱巨，那是否意味著我們高中生不適合交友呢？我們該如何平衡學習和人際關係的衝突呢？」

他這是在委婉地試探。

陸之恆的回答，將直接反映他對莊文曜的態度。

如果他對高中生社交持積極觀點，那麼莊文曜還是有機會接近他、和他搞好關係、然後把過去的事掰扯掰扯。但如果他說「對，高中就該好好學習，別想著交朋友了！」，那……他就是打心眼裡不想認他這個兄弟了！

陸之恆沉吟片刻，道：「確實如此。到了高中，你們可能會發現，交友再也不能無視距離的阻礙，最好的朋友大多是同桌、舍友，生活軌跡重合度高，互相交換陪同感，但這並不意味著社交的缺失。透過社團組織、學校舉辦的各種活動、比賽，我們都能交到志同道合的朋友。只要記住，人與人的交往是相互的，只有真心換真心，才能收穫珍貴的友情。」

少年乾淨柔和的嗓音在禮堂裡迴響，同學們頻頻點頭，熱烈鼓掌。

「謝謝學長！」莊文曜的聲音淹沒在經久不息的掌聲裡。

他鞠躬坐下，心中暗喜。

有戲。

……

五分鐘之前。

趁著習玥在回答一個學弟關於模聯社團的問題，陸之恆悄悄低頭拿出手機，給他學生會科技部後勤的同學發訊息：

陸之恆：[在？]

為發燒而生：[嗯呢，有事？]

陸之恆：[音響沒問題了吧？]

為發燒而生：[沒問題啦]

陸之恆：[好的]

陸之恆：[麻煩再幫個忙，拿個話筒出去一趟，繞到後門進來，找機會讓後排航空班的同學問個問題]

為發燒而生：[收到，這就去？]

陸之恆：[嗯，記得把話筒遞給舉手最積極的同學]

為發燒而生：[我看看]

為發燒而生：[就挺高挺帥那個行不？]

陸之恆：[……可以]

……

最後，學長報告會在幾家歡喜幾家愁的氛圍中結束了。

當天表白牆又炸了，表白主持人小姐姐的，表白志願者小哥哥的，表白現場直播造福廣大群眾的池熠的，當然還是表白學長學姐的最多了。

有閒者統計了頻率，這一晚的表白牆上，習玥的名字出現過六百四十四次，「馮冰」出現了二百三十五次，「何茫」出現了四百八十次，而