第70章 被冒犯的基裡安(第1/2 頁)

森林裡，穿戴整齊的衣服在空中移動。 “老師，我最近掌控的源過於迅速了，我甚至覺得還不需要一個月我就能晉升知識3。”讓人驚疑的是那團衣服居然發出了聲音。 “嗯，這是一件正常的事。” “老師，每當我狩獵一名動物，人的時候，我都能輕微感受到源的增長，尤其是那回狩獵土匪的時候，我能明顯感覺到自己對於知識3更加接近了。”恩德對只訴說著自己的感受。 “這是同步跡象，只要當你瞭解自己的職業時，同步職業記憶，就能獲得饋贈。”只給出了答案。 恩德有些震驚：“同步跡象，瞭解職業？這就像是自己的工作一樣嗎？” “可以這麼理解。” 隨著衣服袖子的擺動，一把沒有弦的長弓出現了，隨著突然具現而出的箭射出，一隻兔子被釘在了地上。 ...... 第二天的中午賽特斯聚集了一群超凡者，分別安排了不同的任務地點。 當然維爾，赫非絲，基裡安也作為一個小隊，被頒發了任務。 他們所接到的地點是位於克街東城門處的居民地，那的位置還略微有些偏僻，並且房屋大多都是由木頭建造的，相比起磚瓦房的豪華，那裡相對於較為貧窮。 看著路上奔忙的行人，他們每個人每天都需要為了生計而奔波，如果有一天停止下來，那麼來自家庭裡的開銷是絕對不夠的。 大多數而言，就像是之前維爾在裁縫店裡遇到的女孩，在十來歲的時候就要開始為家裡的生計而奔波了，一個家庭是不會圈養一名閒人的。 男孩可以去幫忙做些關於體力雜活，女孩可以去一些商人或是貴族的宅邸裡做一名傭人，這都是相對而言較為不錯的職業。 但以事實來說，大部分人都只能一輩子如同機器一般不能有自己的思想，就這樣勞累下去，克斯基城裡的學校可並不適合這些人。 想要成為學校裡的人，就要有豐富的知識，以及過人的才學，顯然這都不可能出現在一名年紀較小的孩童身上。 但大多數具有條件的父母還是願意付出一定的金錢，將家裡擁有天賦的孩子提前培養，希望其將來能夠進入學校內。 所以大部分孩童不僅要在乎於工作，還要在閒時翻閱著艱澀難懂的書籍來充實自己的才學。 這是困難的，但只要擁有條件的人都孜孜不倦地進行學習。 值得一提的是，學校並不由貴族進行掌控，學校作為一個民間組織，是由一群擁有能力，才華，金錢的人們聯合創辦的。 創立學校的初衷就是為了讓大多數平民的孩子能夠跨過階級，成為一名能夠為社會奉獻，與科學研究的人，這是雙贏的。 雖然由於金錢問題，學校也會拉攏一些商人進行投資，新的研究專案，又或是學校本身，就像是手錶這項發明，就是由一名叫墨菲斯托·克頓的學生研發出來的，據說當時由於資金問題，墨菲斯托·克頓為了拉取商人的投資耗費了不少功夫。 不過這個天方夜譚那時候可沒有什麼人相信，能夠將複雜的時鐘簡化成一個能夠佩戴在手上的小玩意，大家能明白這個價值，但他們可並不相信這能由一名年輕人研發出來。 不過還是有一名抱著搏一搏心態的商人找上他，不過他也並不認為墨菲斯托能夠成功，所以他只給了墨菲斯托一千金幣作為啟動資金。 可後來，墨菲斯托並沒有讓他失望，收穫來了數以千萬的金幣作為回報。 現在的貴族當中，如果一名體面而又紳士的貴族沒有佩戴手錶，甚至會被女人們瞧不起。 於是墨菲斯托這個名字也成為了一個傳奇，一名從學校當中成功的傳奇。 所以學校代表的是機會，由於墨菲斯托的存在和例項在這，很多人哪怕砸鍋賣鐵都要讓自己的子女能夠有機會踏入學校。 但在克斯基，學校這個組織的影響力還是過於微弱了，而西大陸某種意義上的掌控者：引導者教會。 對於他們而言，知識是能夠妨礙神明教導的存在，這並不利於收納信徒。 於是乎學校幾乎很難在西大陸創辦，也只有在克斯基城內才有學校的蹤跡，至於佛蘭內爾城內，想要創辦學校的人，幾乎在那寸步難行。 “你好