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但現在剛起步，在保證師資力量覆蓋全校的前提下就先開小學部吧。

剛好到了飯點，她暫停遊戲切出去和朋友們聊了聊。

「遊戲真好玩（4）」

【千澄：我要建學校啦！】

【楓醬：校長好w】

【海里：校長好——】

【優奈：校長好！我要做校董。】

【千澄：那麼校董們，對學校建設有什麼意見嗎？】

【海里：我想想啊，既然是術式各有不同的咒術師，那就像大學一樣分專業吧！比如直接對敵的專業、側重於輔助的專業，以及組織後勤保障專業？】

【楓醬：贊同……大類專業下也可以細分，唔，我剛剛看了一下《咒術師》官網介紹。比如直接對敵就可以細分為咒言師、式神使、咒靈操使之類的？具體我不太懂，澄醬你看著來吧。】

這倒是和千澄想的差不多。

她借鑑了現在q的不同部門，略去了審訊部這種不太人道的部分。

想設立的學科有：

作戰班：直接對戰咒靈，對咒術師體能和術式要求高。

醫輔班：擁有輔助和醫療術式咒術師的去處。

後勤班：負責組織後勤保障和情報勘測作業，包括前期視窗監測調研咒靈等級、中期設立帳以及後期處理現場、通訊和任務日誌攥寫工作。

之後有必要的話還可以加上普通班。畢竟普通人才是世界的大多數，利用好普通人的話也可以事半功倍呢。

不同班級根據彼此的術式和咒力情況進行個性化教學。

當然除了專必課和專選課外，還要設定咒術師們共同的公必課和公選課，包括提升體能、提升咒力儲備和設定結界課程，還有全國中小學生都有的文化課和心理開導課。

唉，這麼一想，她未來的孩子們可真是辛苦呢！

不過沒辦法，這是為了以後長大成才更好地給q打工啊！

【優奈：這樣就差不多啦！】

【優奈：接下來考慮的就是招生問題了，你想幫助那些孩子們，可他們的父母不一定領情，不一定願意將孩子交給你。】

【千澄：沒關係，我有錢！】

「優奈？你是奴隸主嗎？這是在人口買賣嗎。熊熊擦汗jpg。」

【優奈：你升級建設下學校嘛，搞得豪華氣派一點，再用你各界的人脈幫你宣傳一下。小學國中還好，高中部的話你要考慮到高考的問題，給偏差值和高考情況做個假。學費減免等事情就不說啦。】

【千澄：收到！】

千澄也覺得很有道理。

她吃了放在冰箱裡的半個奶油蛋糕，發現好友列表裡竹馬的頭銜難得一見地亮了起來。

千澄在現實生活中也有一個幼馴染。不過和夏油傑那種從小一起長大、父母都熟悉彼此的鄰居關係不同，是從幼稚園時期開始的同學。

幼稚園時是同桌同學。小學是同班同學。

國中前兩年也是！

不過國三開始，千澄就因為媽媽工作變動的緣故轉學去了東京，現在在東京的裡櫻高中就讀，而竹馬還在老家宮城仙台那邊。

因為是很久沒見過面的異性，即使感情很好，千澄也感到非常猶豫，她做足了心理建設，盯著輸入框看了好久，還是沒把下午好發出去。

他很忙，要是打擾到他就不好了。

等週末他有空再約他……

社恐家裡蹲想了半天。

決定約竹馬一起網路聯機打遊戲。

這樣就可以不見面不說話地完成了！

於是千澄擦乾淨手，帶上全息眼罩回到了遊戲。

這一次回來一看，她發現地