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“當然可以，其實我現在也還記憶猶新，很可惜當初沒有將影片拍下來，不親自體驗的話怎麼也想不到當初的情景是多麼唯美。”

韓文平說著開始描述經過，簡略的跳過了學校組織去人工湖春遊這個背景，重點放在了他帶著學生划船的時候，看到張耀坐在小床上唱歌時候的場景。

韓文平估計是教語文的，各種景物氣氛都描寫得很細緻，宛如畫卷一樣攤開在眾人眼前，如果寫成文字這就是一篇優秀的散文，張耀都後知後覺的感覺，原來當初的情景是這麼唯美的麼？

在萬物復甦的春天，波光粼粼的湖面，在小船上唱一首應景的歌曲，回想一下似乎還真的是非常美的場景。

“沒能親眼看到，果然是個遺憾。”

記者也驚歎了一聲，終於又把目光放在了張耀身上，問道：“除了這首讓我們蕩起雙槳之外，張耀你剛才還唱了另外一首歌，請問那也是即興創作的嗎？”

“這當然不是，我可沒有隨時記性創作歌曲的能耐。”

張耀說著快速轉動腦子，想著該怎麼忽悠，接著說道：“這首歌叫做魯冰花，魯冰花其實是一種花的名字，也叫做羽扇豆，以前我媽媽就在家裡種了這樣的花。”

“我想你們現在也應該知道，我從小跟媽媽兩人相依為命，現在我媽媽也去世了。”

想了想，總算扯出了一個合適的理由，不過他這樣說貌似又有博人同情的嫌疑，女記者歉意的笑了笑說道：“難怪歌詞裡面會有‘夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花’這樣的歌詞，原來你是想念母親而寫的，真抱歉，又讓你想起了傷心的事情。”

“不用在意，我現在已經看得很開了。”

張耀笑笑表示無所謂，記者果斷的轉移話題，問道：“剛才校長說適合少年兒童聽的歌曲很少，讓我們蕩起雙槳這首歌難得可貴，對此你是怎麼想的呢？以後會不會再重做這樣的歌曲？”

“是說話，在遇到韓老師之前，我並沒有注意過這個事情，現在我也只能跟各位老師一樣，對此表示憂心和遺憾，只憑我一個人是很難改變情況的，只靠一個人的話換誰都不行。”

想了想後，張耀這樣說，接著又道：“我現在已經沒了那種天真浪漫的心境，以後估計很難再寫出類似的歌曲來，如果為了寫去寫的話，只會跟現在那些歌曲差不多，一樣不會受到小朋友的喜歡。”

“當然，年齡已過也不能做為全部的藉口，主要是我沒有那麼多的時間專門去採風，如果能多瞭解一下小學生現在的生活，再次遇上在人工湖那時候的場景，還是會有寫出好歌的靈感的，不管是哪個創作人都一樣。”

張耀倒還真想像星野明日香說得那樣，發行一張叫做張耀的兒歌童謠這樣的專輯，問題是真的有心無力了。

採訪一直持續到了將近兩點鐘，喝杯茶潤潤喉之後也就到了時間，下午要搞的就是遊園活動，由家長帶著學生參加。

所謂的遊園活動其實也就是玩一些小遊戲，運動場裡面有拔河、兩人三腿這樣的，草坪上有老師在組織成語接龍，樹底下有猜謎，樹枝上掛滿了各種各樣的謎題，張耀之前看到的氣球就是為了裝點遊園活動而用的。

下樓跟學生們會和，蹲下身給小學生幫他帶上紅領巾，越來越感覺他這是領導前來視察了，戴上紅領巾之後自然是跟著學生們玩各種各樣的遊戲。

玩遊戲勝出的學生會得到獎品，都是作業本、鉛筆鋼筆這樣的學習用具，沒有大白兔奶糖和旺仔牛奶……好吧，後面這完全是廢話。

跟小孩同樂的同時，偶爾還得跟人簽名合影，提出這些要求的也有小學生，不過大部分還是學生家長，還好也都顧及今天情況特殊，前來索要簽名的人並不多，都是看到張耀休息的時候才會