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龐倩頭都大了，帶著兒子回家後，忍不住和顧銘夕抱怨起來：&ldo;念幼兒園的小孩做手抄報，這不是開玩笑麼，字都不認得幾個，還不是要我們來寫來畫。&rdo;

顧銘夕笑：&ldo;你也可以叫他自己做啊，啾啾挺喜歡畫畫的，就讓他自己去搗鼓好了。&rdo;

&ldo;那哪兒行啊，要展出的呀。&rdo;龐倩用手肘撞撞顧銘夕的腰，嘿嘿地笑，&ldo;咱家可有一個大畫家呢，這可是揚名立萬的機會啊！&rdo;

週末，顧銘夕、龐倩和啾啾一起圍在了餐桌前，對著那張大白紙討論起來。

顧銘夕問兒子：&ldo;你想要做什麼內容啊？&rdo;

啾啾趴在桌上想了想，說：&ldo;迎奧運。&rdo;

&ldo;我知道是迎奧運。&rdo;龐倩坐在他身邊問，&ldo;你知道什麼是奧運會嗎？&rdo;

啾啾皺了皺小眉頭，有些猶豫地點點頭：&ldo;就是跑步，游泳，打球比賽。&rdo;

&ldo;嗯，沒錯，那你最喜歡什麼比賽呀？&rdo;龐倩繼續引導他，&ldo;奧運會有好多好多比賽，咱們不可能每一個都畫呀，我們就畫啾啾最喜歡的三個比賽好不好？&rdo;

&ldo;好。&rdo;啾啾乖乖地點頭。

顧銘夕問：&ldo;那你最喜歡什麼比賽？&rdo;

顧啾啾很用心地想過以後，給出了答案：&ldo;漂亮姐姐翻跟斗。&rdo;

龐倩問：&ldo;漂亮姐姐翻跟斗是什麼？&rdo;

啾啾指手畫腳地回答她：&ldo;就是，就是上次在電視裡看到的！那個大眼睛姐姐，在一根木頭上翻跟斗，咻咻咻！都不會掉下來的！&rdo;

顧銘夕恍然大悟：&ldo;哦，女子體操平衡木。&rdo;

龐倩攬著啾啾，又問：&ldo;其他喜歡的比賽呢？你才說了一樣。&rdo;

啾啾撓撓腦袋，說：&ldo;我還喜歡游泳，跳水，還有那個彈彈床，還有，在沙子上打球！&rdo;

貌似都是要穿泳衣、緊身衣甚至是比基尼的比賽專案……

龐倩提醒他：&ldo;媽媽平時不是經常帶你去球館打桌球的嗎？啾啾是不是把桌球忘記了？&rdo;

啾啾很認真地搖頭回答：&ldo;我不是特別喜歡桌球。&rdo;

童稚的聲音把顧銘夕逗笑了：&ldo;為什麼呀？&rdo;

&ldo;因為，因為，打桌球的姐姐，不夠漂亮。&rdo;啾啾說，&ldo;我最喜歡那個翻跟斗的姐姐了！她好漂亮！&rdo;

顧銘夕問：&ldo;翻跟斗的姐姐漂亮還是媽媽漂亮？&rdo;

&ldo;嗯&rdo;啾啾臉都紅了，一下子就撲到了顧銘夕身上，埋著小臉，悄悄地去看龐倩，&ldo;翻跟斗的姐姐漂亮。&rdo;

龐倩笑眯眯：&ldo;顧啾啾，你自己做這張報紙吧！顧銘夕，你可以教他，但不能幫他。&rdo;

說完，她起身回書房加班去了。

在對啾啾的教育上，顧銘夕和龐倩沒有走鷹爸虎媽的路線，但也沒有太寵兒子，總體的教育方針，他們選擇的是順其自然，引導、陪伴、鼓勵，以及偶爾的批評。

龐倩和顧銘夕在對孩子的教育問題上達成過共識，就是：兩個人，一條心。萬一偶爾對彼此的教育理念存在疑義，也要在私底下溝通解決。比如，當這一次龐倩提出讓啾啾自己動手做報紙，不許顧銘夕幫忙後，顧銘夕就很聽話地一點兒也不幫忙了。