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比如說。

把好多東西擺到廖修和面前，問他你要哪一個。

若是廖修和選擇了貴重的、稀有的東西，王瑞芝便會板起臉，把東西全部收起來。

接下來那幾天，也不會給廖修和什麼好臉色。

又或者。

當廖修和對什麼東西表示額外的關注和興趣時。

她一個家境富足，幾十年沒講過價的老太太，會動用起畢生所學，一毛一毛地與廖修和算價錢，告訴他買來這點東西要付出多少心血。

直到廖修和主動說：那我不要了。

誠然。

她再也沒提過三歲那年對廖修和說的話，但她的行為舉止無一不是在告訴他。

他不能表達，他不配擁有。

童年對人的影響可貫徹終生，縱然那時廖修和不過是個孩子，王瑞芝的很多行為，他不能懂得，難以理解。

卻也因為老人不遺餘力地引導，迅速地變得審慎、剋制，不輕易表達自己的想法。

彷彿於他而言，願望兩個字從不存在。

這暗示深入骨髓，以至於哪怕後來廖修和被接到廖家，遠離了當年的教育後，也仍然保有著以往的生活習慣。

廖家的其他三人以為他只是天性如此，或是來到陌生環境的不安，並未起疑。

覺得以後熟悉了就好了。

再後來，廖修和逐漸懂事，想起三歲那年姥姥說過的話。

便理解了那文縐縐的話語下的真實含義。

也終於知道，王瑞芝做那些事情的原因。

其實想想，無可厚非，無從指摘。老人所在意的不過是濃於水的血緣。

而他沒有。

那麼他不被偏愛。

就已經有了最有力，又最無可辯駁的理由。

……

被王瑞芝質問的時間並不很長。

舒平到了樓下，發現忘了拿手機，便又折返上來，開啟病房門。

看見廖修和直直站在老人面前，以為王瑞芝有什麼要幫忙的，下意識問：「媽，需要做什麼？」

王瑞芝聽見聲響，收回剛剛的銳利的目光。

變成了一個慈愛的母親，對自己女兒說：「沒事，跟修和聊聊天。」

又笑道：「修和怕是覺得我老了，只會說些糊塗話，也不愛聽。」

「哪有，」舒平笑道，「修和多聽話。」

-

蘇櫻聽說廖修和晚上要回家一趟，提前已經開始緊張。

情書她又通讀過兩遍，重抄了一遍，自覺發揮良好，內容含蓄而熱烈，隱秘又真摯。

拿到高考裡也能當滿分作文的那種。

只是那信久久放在自己這裡，就彷彿一包火藥，光看一眼就覺得心跳加速，像坐過山車時，緩緩開到頂點，又飛速下墜的那一段。

她還沒想好要以什麼表情去面對藥修和。

真奇怪。朝夕相處了這麼多年，居然能有一天連見面都猶豫。

甚至在自己的房間裡，傻子一樣捏著那封信捏了半天，怕手指尖出的汗把信紙給弄皺了，又趕快放下。

最終決定眼不見心不煩，趁廖修和還沒回來，趕快把那封情書投到他們家門口的公共信箱裡。

等他自己慢慢發現。

然而。

扔進去之後，蘇櫻才想起來。

這封信自己原本是打算親手交給廖修和的。

沒寫寄件人，收件人也寫得……有些曖昧。

……這要是被別人拆開可怎麼辦。

猶豫再三，她還是蹲守在廖家門口，等待著廖修和回來。

回家剛下車，廖修和便看見身著白