生動詮釋了什麼叫實力打臉(第1/2 頁)
……
「下面這道題有些難度,有請穆雲卿同學為我們上臺講解一下。」
數學老師敲了敲黑板,把目光投向穆雲卿身上。
這道題的難度係數較大,而每當遇到這種題時,全班只有班長穆雲卿能夠做出來,所以老師索性直接叫了他。
「老師,每次都讓班長講解難題未免太不公平了一些,班裡說不定還有其他人會做呢。」
一個聲音響起,大家都朝聲源看去——是李佳琪。
「哦?其他人?」老師問。
李佳琪點了點頭,坐在位置上笑著道:「餘晚同學作為特招生,她肯定會做的,不如讓餘晚同學來為我們講解一下吧?」
所有的目光又全部投向了餘晚,一時間又掀起了一陣議論聲。
餘晚愣了一下,她什麼時候說過自己會做?「是嗎?餘晚同學,你可以講解?那就請你為大家講解一下吧。」老師也看著了餘晚,說道。
餘晚看到李佳琪嘴角彎起的弧度和那略有嘲諷的笑,就知道李佳琪是想看她出醜。
餘晚期中考試時的數學成績才剛及格,李佳琪可是記在心上了的,而且她還透過小道訊息知道餘晚的成績更改過,所以她認定餘晚不會做這道題。
可是,餘晚的入學成績改是改了,但李佳琪不知道這成績是被改少了,而不是改多了。
更巧合的是,黑板上這道高中奧數題,南景耀給餘晚講解過,當時還因為她走神,罰她把解題過程抄了十遍……這道題她的確會做。
看到餘晚站起身走上臺去,拿過粉筆卻站在黑板前久久不下筆的樣子,李佳琪嘴角的笑意更深了一倍。
餘晚回憶著南景耀給她講解時寫下的過程,就在大家都以為她不會做的時候,她卻突然抬手在黑板上寫了起來。
「設這9個數為a1,a2,…,a9。現在反設這9個數中任何5個之和都不是5的倍數,那麼……」
餘晚有條不亂地一邊說一邊寫,她的思路無比暢通,寫得無比順手。
「若k=2,3,4,則與已知矛盾,所以,反設不成立,命題得證。」
最後一筆寫完,餘晚轉過身來把粉筆放在講桌上,不顧大家怔愣的神情徑直走下來坐回位置上。
就連穆雲卿也難得的抬眸注視著她走下臺來,神情有些訝異。
老師忍不住鼓起掌,「餘晚同學回答得十分正確,而且用了兩種方法!」
這道題能做出來已屬不易,而餘晚居然用了兩種方法論證。
雖然她講解的時候只講了比較簡單易懂的那一個方法,但黑板上寫下的卻是兩種。
隨即,班裡也跟著響起掌聲。
「這怎麼可能?」李佳琪臉色有些發白,尤其是餘晚從她身旁經過的時候看向她的眼神,令她氣得簡直要抓狂。
餘晚生動地詮釋了,什麼叫做實力打臉!
「不愧是餘氏集團的千金……」
「真不知道李佳琪怎麼想的,這點難度的題怎麼能難倒我們餘晚姐呢?」
餘晚側目瞥了一眼說出這些話的人們,嗤之以鼻。
之前還對她冷嘲熱諷,現在卻在阿諛奉承……一切不過是因為她是餘氏千金。
而其他令她無奈的事就更是層出不窮了,比如,總是時不時地收到各種男生的告白!
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