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這時藥藥突然提議：「村長您之前教了我們一些基本的操作，現在我們都摸熟了。您要不也給我們上堂課，教教我們一些更高階的操作方法？」藥藥心裡有些忐忑，她知道這些「獨門秘籍」很少有人願意分享出來，但她真的很喜歡這臺神奇的印表機，想學會如何使用它，於是試著提出來。

褚思藍稍作思考：如果村民們有人能學會，那麼自己就不用今天給他們打個桌子的模、明天做個椅子的樣，讓他們自己用控制檯捏就行了！於是回答藥藥：「好啊，就定在今晚吧，全村人，只要想聽的都可以來。」

藥藥開心得差點跳起來。

等到晚上——褚思藍老師的夜間學堂開課了！

褚思藍說全村人都可以來聽——反正大家都不會，不如大人小孩一起來上課吧！說不定哪個小孩有天才的大腦，一聽便會呢？

村民們白天都要外出勞作，所以晚上是上課的好時間。經過幾天的相處，村民們深刻體會到新村長帶來的好處，因此都很捧場，大部分都到了。學習地點定在放印表機的庫房，連上午用來給小孩上課的黑板都一起搬了進來。

當晚的主題是「3d印表機操作速成」。褚思藍當然不能講什麼電路，什麼程式，什麼金屬速塑原理，只講基本部件和更深層次的操作方法。

開題便是「安全生產」。

褚思藍近些年正在慢慢接觸一些西褚的政務，她的老父親讓她從基層事務開始學起，讓她掛職銀藍星上一座城市的副市長，主管經濟事務。所以她經常接到來自城市的請示，今天這裡餐廳著個火，明天那裡機械故障傷了人，都要她去安排後續事宜。

所以對於一些安全事故，褚思藍信手拈來，隨便講了幾個就讓村民們戰戰兢兢，直呼絕對不會再靠近熔煉池。

褚思藍心想：「那不成，不靠近熔煉池怎麼給它加料哦？」於是又講起印表機自帶的安全防護措施，以及如何判斷防護措施是否正常工作。

講到這裡，村民們接受良好，紛紛覺得不難，能聽懂。

接著開始介紹如何在操作面板上建模。

大家終於感覺事情變得魔幻了起來。

為什麼村長在那發著藍光的光影球球上點了幾下，球球就變成熊熊了？為什麼要在熊熊下面加那麼多細棍棍？元素配比要背下來嗎？

成年人們聽得雲裡霧裡，小孩子們個個彷彿在聽天書。

褚思藍看著孩子們懵懂的小眼神，心想：「看來這裡沒有天才，還是得從最基礎的教起。以後白天有空就教教他們。」

這堂課講了將近兩小時。褚思藍問大家有沒有學會，大家紛紛表示：「學廢了，學廢了。」

下課後，竟有幾個年輕人真的聽懂了一些，以藥藥為首，一起圍上來請教。褚思藍便教他們實操，指點了一下，然後讓他們自己練習。

講完後回房間休息，收到李媛的一則留言。

她們的仿量子訊號通訊系統有效傳輸距離可達幾十公里，但是超過十公里就會因資訊解碼造成通訊延遲，所以李媛選擇發留言，免得說一句話對方隔個五六秒才聽到。

李媛在留言裡說：「我們出發去北邊螢草城，今天不回去，或許明天回，視情況而定。」然後簡短介紹了她那邊發生的事情以及掌握到的情況。

褚思藍坐到床上，準備回復李媛，匯報一下今天的成果。忽地瞥見四周，感覺空蕩蕩的，只有自己一個人在這房間裡，獨佔兩張床。

於是隻錄了一小段留言，躺下準備入睡。

此時她若剛好開啟探測系統，便會發現地底龐大電路的某個部位突然活躍了一下。

無數電子線上路里流竄，最終匯成一句指令：【檢測到標準電量，喚醒休眠狀態。】