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半個鐘頭後，她恢復了手感，碼字時速也提起來了；兩個小時五十分，她成功完成小說剩下的部分。帶著點隱隱忐忑的心情，她嘗試著點開某郵箱網頁，進行註冊、申請郵箱。

一整個流程都十分順暢，沒有半點受到限制，最後發郵件也成功了。可一旦筱芫興起，想嘗試註冊部落格、論壇，結果卻怎麼點都沒反應，連嘗試都嘗試不了。

她頓時明白註冊這些並不在允許範圍之內，傳送電子郵件可以成功，也許僅僅是因為她的「必要需求」。

在她思索的時候，今天的多媒體學習室時間到了，筱芫只好出了空間，接著睡覺。

把小說投稿的事情解決後，她全部的心思都放在了準備接下來的英語競賽上。因為她上輩子也沒怎麼關注過英語競賽，所以空間裡完全沒有什麼相關的訓練題。她只能在多做常規英語練習的前提上，儘可能地利用空間的多媒體學習室，拓展英語知識面、提升英語能力。

因著全校都報名了參加英語競賽，週六競賽當天，學校特地佈置了一番，把學校變成了正規的考場。

筱芫依舊留在原班進行比賽，所以感覺就和平時上課差不多。留在班上的其他同學大概也都是這麼感覺的，直到監考老師走進教室前，他們都在嘻嘻哈哈地說話玩鬧。

「比賽試題發下去之後，你們先做筆試部分，聽力部分等通知。所有同學都坐好，不要交頭接耳。」監考老師強調了一遍考場紀律後，拿起密封的比賽試題袋，向他們展示一番後，拿著筆讓坐在第一排的筱芫簽名確認。

說起來，兩輩子了，她還是第一次作為在密封試卷袋上寫名字、確認密封完好的學生。上輩子好幾次，她明明就坐在第一排，老師卻總是繞過她，讓坐在她左右後邊的其他同學來簽名。

那個時候，她也許以為那是一種榮譽，所以特別羨慕能被老師選中簽名的學生，總輪不上之後就更惦記著。如今終於被選中在密封袋試捲上簽名了，她卻已經不覺得如何了。

比賽試題拿到手，筱芫這次從後邊開始往前看。

剛看了最後的作文和閱讀選擇題、智力測試題，她就確定了這次比賽題目真的很難。不是那種題目複雜的難，而是題目所考察的知識範圍過於寬廣、很多是他們都不知道也沒接觸過的，詞彙也不是他們書本上常出現的詞彙，多了很多陌生詞彙。怪不得，上輩子他們學校連著幾年都沒有人進複賽。

當然，也是因為他們學校就是普通的村小，大多數學生都是才剛學習英語不久，大多還只會將課本上的知識死記硬背，知識面很狹窄。

如果是從小就進行雙語教育的學校學生，說不定就不一樣了。

筱芫也是佔了便宜——前些日子空間正好出現了多媒體學習室，能夠比其他人更早接觸到更多的提升英語能力的資源。不然這次比賽，她大概也會和上輩子一樣，因為完全看不懂題目，只能瞎做一通。

她沉下心來，瀏覽試題的同時，用手指在題目上、按照自己感覺的難易程度做標記，準備一會開始答題時，從易到難慢慢做。作文題的主題是新世紀，她思索之後覺得可以偷懶借用之前作文比賽的題目，結合申奧成功和加入世貿這兩點來展開。

她現在只能慶幸，因為上輩子多年的考試，她已經被培養出了緊跟國家大事、熱點話題進行素材積累、學習的思維習慣，提前把有關這兩件大事的高頻英語詞彙都學好背熟了；所以這個時候，可以不用擔心寫作文忘詞。

上輩子每次寫英語作文，她最痛苦的就是單詞不會寫，然後只能各種生掰硬湊。那樣寫出來的作文得分，想也知道不會有多好的分數。

「叮鈴鈴——」

「比賽開始，大家可以開始答題。請再檢查一遍自己是否寫好了班級姓名。比