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「第二題是什麼來著，同學你再說一遍唄。」筱芫正想讓路曉秉再說一遍題，其他同學顯然也有和她一樣沒記住的，先提出了同樣的請求。

路曉秉就又重複了兩遍題目，然後問她和付瑤：「第一題你們肯定都算出來了吧？第二題有思路嗎？」

付瑤點點頭，又搖搖頭：「我有一點想法，但是不太確定。這個題好像也是中學的吧，你都已經看到初中的奧數題了嗎？」

「我覺得可以用拆項法……」筱芫說了一半有點卡殼，手裡的計算也停住了，「按順序進行拆項好像不行，應該要先把後邊的a2-1先分解？」

「對對對，先分解常數項，然後在把二次項拆項，接著進行因式分解。」付瑤贊同道，「我剛才想到的解法也是這個。」

路曉秉思索了一會，提出了另外一種解法：「還可以把x當作引數，a作為主元，那樣就可以讓這道題變成關於a的二次三項方程式。然後解題時可以再……因為這樣降冪了，分解起來會更簡單。」

「還有一種解法，是把這個方程式的根試出來，然後用長除法也可以。」一邊聽著他們討論、不知是初中還是高中的學長忍不住幫忙補充道。

另一個學姐附和著誇獎道：「沒錯，對於這種多項方程式的因式分解，通常都可以用這三種方法求解。你們三個都還是小學三四年的學生吧？這個題也會真厲害！」

筱芫三人，包括一向自信自己是數學天才的路曉秉，聞言都有些紅了臉。

或許是路曉秉的討論奧數題開了個好頭，原本大巴車上陌生的學生們都漸漸熟悉了，不再拘束，互相交流起來。大家討論完幾道題目，也沒回去自己原本的座位，而是繼續把各自之前遇到的難題丟擲來，和其他同學一塊討論。

就這麼一路熱熱鬧鬧地討論著題目，他們來到了省城的集訓基地——省城大學剛剛建好的新校區。聽說明年才會正式啟用，他們似乎是佔了便宜，搶先體驗到了新校區。

「哇，這裡好大啊。」一下車，付瑤就忍不住驚嘆道。

筱芫是來過省城大學的，但新校區顯然比原來的校區要更大更好看，所以她也有些驚嘆，不過……「這裡離市區好像還挺遠的，到時候我們要是想出去買東西，可能不太方便啊。」

她還想寫明信片寄回去給家裡，還有給李琪她們呢；現在不在市區，也不知道能不能找到買寄明信片的地方。

路曉秉的表情倒是看不出什麼不同：「老師怎麼可能放心我們出去買東西？估計每天都是到教室上課集訓，真要買什麼東西，大概也是找老師。至於以後，這裡應該是要建成省城另一個城區的，新校區出去買東西應該也會很方便。」

筱芫想到後來的省城，贊同地點頭：「你說的沒錯。」

他們沒說幾句話，就聽到老師在前邊喊道：「同學們，不要說話了，快，都來老師這裡集合點名，我們準備去登記一下，然後分宿舍，認識一下其他市來的同學。接下來你們要和其他同學好好相處，儘量不要鬧矛盾，有什麼事就找老師，知道嗎？」

「知道了！」筱芫答應著，和付瑤、路曉秉一起，跟在其他人後邊排隊。老師看到了，特地下來把他們領到了最前邊，然後讓其他同學都按照年級高低排隊。

隊伍整理好之後，老師領著他們往裡走，像是帶出去春遊的小朋友一樣，一邊叮囑著各種注意事項，一邊不時提醒他們跟上。

登記完，筱芫和付瑤被分到了同一間四人宿舍，路曉秉是男生，自然和她們分開走了。

跟她們同一間宿舍的，是之前在大巴車上說過話的兩位高一的學姐，大家性格都很好相處，所以感覺一起住宿應該也問題不大。兩位學姐還幫著她們收拾擦洗了床鋪，整理好宿舍，放完東西，大